摘要:2.灵活运用你掌握的知识.回答下列问题 (1)A与D的分界线大致与 mm等降水量线的北部相吻合.
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(1)根据图上气温判断:A地的地形是
(2)如果A(25℃)地海拔是500米,那么B地海拔大约为
(3)根据图上气温比较A、B、C三地气温的高低与海拔的高低:气温:
(4)根据以上分析,说说气温与海拔高度有什么关系?
下图是某气象站做的某区域等温线分布图,请根据图上信息以及你所学过的地形与气温关系的知识,回答下列问题:
(1)根据图上气温判断:A地的地形是_______,B地的地形是_________。
(2)如果A(25 ℃)地海拔是500米,那么B地海拔大约为________。
(3)根据图上气温比较A、B、C 三地气温的高低与海拔的高低:气温:____________________________;海拔:_____________。
(4)根据以上分析,说说气温与海拔高度有什么关系?
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澳大利亚和美国都是两个发达国家,读澳大利亚和美国图,结合学过的知识,回答下列问题:

(1)甲国家名称是 ,从图中可以看出,澳大利亚和美国发展工业共同的有利条件是 .
(2)将甲国的铁矿石运到中国上海,应选择的运输方式是 .
(3)乙国有世界上最大的高新技术产区,即位于旧金山东南郊外的 .
(4)从经济发展水平看,甲、乙两国都属于 国家.
(5)甲、乙两的农业都实现了专业化生产,其中,乙国C处是 带,形成这个带的自然原因是 .
(6)甲国小朋友Tom和乙国小朋友John相约在2012年放暑假时一起到中国北京游览长城,他们的愿意能实现吗? (填“能”或“不能”),理由是 .
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(1)甲国家名称是
(2)将甲国的铁矿石运到中国上海,应选择的运输方式是
(3)乙国有世界上最大的高新技术产区,即位于旧金山东南郊外的
(4)从经济发展水平看,甲、乙两国都属于
(5)甲、乙两的农业都实现了专业化生产,其中,乙国C处是
(6)甲国小朋友Tom和乙国小朋友John相约在2012年放暑假时一起到中国北京游览长城,他们的愿意能实现吗?