摘要：2．关注热点问题进行有针对性的训练学生可在教师的指导下通过分析教材和近两年高考走向和各地市模拟训练题的命题规律确定重点训练的内容.例如对比新老两种数学课本的教学内容.不难看出简易逻辑.平面向量.线性规划.空间向量.概率与统计.极限.导数均为新内容.由近两年新课程卷不难看出.这部分内容已占有40%分值.因此.要重视此类题目的重点复习.尤其是向量及其应用.导数及其应用.概率统计等内容正成为高考的新重点.当然原来的一些重点内容如函数.数列.不等式.立体几何.解析几何等仍应引起高度重视.而新教材中向量.导数等为这些问题的解决提供了新的思路和方法.如导数在函数中的应用.向量在解析几何和立体几何中的应用等.另外.同学们要注意知识的交叉点和结合点仍是高考的热点问题.同时也可能是教师平时教学的“弱点 .例如.函数和不等式.函数与方程.函数与数列.数列和不等式.三角函数与数列等等.同学们要注意积累解此类题的方法与经验.

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