摘要：33．按下列程序和要求.完成探究活动. 活动材料:百叶箱1个.温度计1个.手电筒1个.数据记录及绘图工具等1套. 实践过程:①按照气温测定要求.将温度计放在百叶箱. ②在北京时间2时.8时.14时.20时四次观测气温(夜晚观测请在教师指导或家长指导下进行).③记录观察结果或绘成图(注意最高温和最低温时间).④计算当日平均气温.观测结果: 上图是一位同学的观测结果.请你分析:当天最高气温约 ℃. 归纳分析:一天当中.气温有时高.有时低.陆地最高气温一般出现在 , 最低气温出现在日出前后.造成一天中气温变化的主要原因是 . 拓展延伸:一年中.泰安地区的月平均最高气温一般出现在 月.月平均最低气温一般出现在 月.四季分明. 原理应用: 上图是不同温度带各月气温的变化.能基本反映山东省气温变化的是 图.气温年较差最小的是 图.
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按下列程序和要求，完成探究活动。
活动材料：
百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。
实践过程：
①按照气温测定要求，将温度计放在百叶箱（温度计离地面1.5米）。
②在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温。（夜晚观测请在教师指导或家长指导下进行）
③记录观察结果或绘成图。（注意最高温和最低温时间）
④计算当日平均气温。观测结果：上图是一位同学的观测结果。
请你分析当天最高气温约________℃。
归纳分析：
一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在________（时间）；最低气温出现在日出前后。造成一天中气温变化的主要原因是________。
拓展延伸：
一年中，济南市的月平均最高气温一般出现在________月。月平均最低气温一般出现在________月，
气温特点是：________________。
原理应用：
上图是不同温度带各月气温的变化，能基本反映山东省气温变化的是_______图，气温年较差最小的是_______图。
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活动材料：
百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。
实践过程：
①按照气温测定要求，将温度计放在百叶箱（温度计离地面1.5米）。
②在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温。（夜晚观测请在教师指导或家长指导下进行）
③记录观察结果或绘成图。（注意最高温和最低温时间）
请你分析当天最高气温约________℃。
归纳分析：
一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在________（时间）；最低气温出现在日出前后。造成一天中气温变化的主要原因是________。
拓展延伸：
一年中，济南市的月平均最高气温一般出现在________月。月平均最低气温一般出现在________月，
气温特点是：________________。
原理应用：
按下列程序和要求，完成探究活动。
活动材料：百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。
实践过程：①按照气温测定要求，将温度计放在百叶箱(温度计离地面1．5米)。
②在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温(夜晚观测请在教师指导或家长指导下进行)。③记录观察结果或绘成图(注意最高温和最低温时间)。④计算当日平均气温。观测结果：
（1）上图是一位同学的观测结果，请你分析：当天最高气温约 ℃。
（2）归纳分析：一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在 (时间)；
（3）最低气温出现在日出前后。造成一天中气温变化的主要原因是
（4）拓展延伸：一年中，泰安地区的月平均最高气温一般出现在 月。月平均最低气温一般出现在 月，四季分明。 原理应用：
（5）上图是不同温度带各月气温的变化，能基本反映山东省气温变化的是 图，气温年较差最小的是 图。
查看习题详情和答案>>| 按照下列程序和要求，完成探究活动。 | ||||||||||
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| 活动材料： 海拔测量仪1个、温度计1支、数据记录及绘图工具等1套 | ||||||||||
| 实践过程： （1）在海拔0米、500米、1000米、1500米处四次测量气温。（2）记录测量结果或绘成图。（3）分析气温的变化规律 | ||||||||||
观测结果：请把图中所示观测结果填写在下面表格中。
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| 归纳分析： 气温随海拔变化的规律是： | ||||||||||
| 拓展延伸： 我国的拉萨市和重庆市两城市，纬度相近，但夏季气温相差悬殊，气温较低的是 市，主要原因是 。 | ||||||||||
| 原理应用： （1）我国横断山区“一山有四季，十里不同天”的独特景观，试分析其成因。 （2）有一座海拔3800米的高山，在其山麓海拔1800米处，测得气温是18℃。请你计算山顶的气为 ， 其山顶会有常年积雪吗？ 。 |
按照下列程序和要求，完成探究活动。
活动材料：百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。
实践过程：
（1）按照气温测定要求，将温度计放到百叶箱内（温度计离地面1.5米）
（2）在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测奇闻（夜晚观测在教师或家长指导下进行）
（3）记录观测结果或绘成图。（注意最高温和最低温时间）
（4）计算当日的平均气温。
实践过程：
（1）按照气温测定要求，将温度计放到百叶箱内（温度计离地面1.5米）
（2）在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测奇闻（夜晚观测在教师或家长指导下进行）
（3）记录观测结果或绘成图。（注意最高温和最低温时间）
（4）计算当日的平均气温。
观测结果：
上图是一位同学的观测结果。请你分析：当天最高气温约为______℃。
归纳分析：
一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高温一般出现在_____________（时间）；最低气温出现在日出前后。造成一天中气温变化的主要原因是_______________________。
一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高温一般出现在_____________（时间）；最低气温出现在日出前后。造成一天中气温变化的主要原因是_______________________。
拓展延伸：
季节变化：一年当中，青岛地区的月平均最高气温一般出现在________月，月平均最低气温一般出现在_______ 月，四季分明。
空间分布：世界气温的分布规律是 ，形成五带。同理，我国气温在南北方向上的变化规律是_____________________________________________________________。
季节变化：一年当中，青岛地区的月平均最高气温一般出现在________月，月平均最低气温一般出现在_______ 月，四季分明。
空间分布：世界气温的分布规律是 ，形成五带。同理，我国气温在南北方向上的变化规律是_____________________________________________________________。
原理应用：
上图是不同温度带各月气温的变化，能基本反映山东省气温变化的是____图。气温年较差最小的是____图。
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按照下列程序和要求，完成探究活动。
活动材料：
百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。
实践过程：
第一步，按照气温测定要求，将温度计放到百叶箱内（温度计离地面1.5米）
第二步，在北京时问2时、8时、l4时、20时四次观测记录。（夜晚观测请在教师或家长指导下进行）
第三步，记录观测结果或绘成图（注意最高温和最低温时间）
第四步，计算当日的平均气温
观测结果如下：
百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。
实践过程：
第一步，按照气温测定要求，将温度计放到百叶箱内（温度计离地面1.5米）
第二步，在北京时问2时、8时、l4时、20时四次观测记录。（夜晚观测请在教师或家长指导下进行）
第三步，记录观测结果或绘成图（注意最高温和最低温时间）
第四步，计算当日的平均气温
观测结果如下：
（1）当天最高气温约为______℃，平均气温约为______℃。
（2）在下边画出该地气温日变化图（注意标出气温及时间坐标）
归纳分析：
（3）一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高温一般出现在______（时间）。
（3）一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高温一般出现在______（时间）。
拓展延伸：
（4）一年当中，五莲县的月平均最高气温一般出现在______月，月平均最低气温一般出现在______月，
四季分明。
（4）一年当中，五莲县的月平均最高气温一般出现在______月，月平均最低气温一般出现在______月，
四季分明。
读图运用：
（5）读下面气温曲线图和降水柱状图，回答问题：
（5）读下面气温曲线图和降水柱状图，回答问题：
A、B两地气温年较差较大的是______地。A地的气候特征是__________________。
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