3．读我国季风图.按要求填空 (1)写出A.B箭头代表的季风名称: A 季风 B 季风该图是季风图, (2)我国非季风区受 ——青夏教育精英家教网——

摘要：3．读我国季风图.按要求填空 (1)写出A.B箭头代表的季风名称: A 季风 B 季风该图是季风图, (2)我国非季风区受位置. 等因素制约. 季风很难到达, (3)冬季风带来的气流具有的特点.这是我国冬季南北温差较大的主要原因之一.

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读我国季风图，按要求填空

（1）写出A、B箭头代表的季风名称：

A 季风　　Ｂ　　　　　季风该图是（季节）季风图；

（2）我国非季风区受位置、等因素制约，季风很难到达；

（3）冬季风带来的气流具有　　　　　　　的特点，这是我国冬季南北温差较大的主要原因之一。

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了解中国．改革开放三十年来，我国形成了“弓箭型”的经济发展空间格局．读图回答下列问题．

（1）“弓箭型”经济格局
①弦：设计图例，并在图一中画出京广铁路线．
②箭头：分析长江三角洲地区发展成为中国经济最发达地区的位置优势．
③箭：箭是指_____________________，它目前面临哪些生态环境问题．
（2）武汉是沿江城市群的中心城市，该地如何因地制宜规划工业部门，并简述理由．
（3）比较、归纳是地理学习的常用方法．请结合表中信息，按要求填写表中的内容．
项目

项目区域名称	比较异同的自然地理要素	相同点	不同点	举例说明该要素对粮食作物的影响
A地区		都是季风气候
B地区		都是季风气候	亚热带季风气候

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