摘要:挑战自我. 济南市某地理小组为参加国际地理奥林匹克竞赛.在老师的指导下尝试利用卫星遥感和全球定位系统创设虚拟环境.进行“世界野外考察模拟训练 .但由于计算机感染病毒.导致系统瘫痪.部分资料丢失.请你运用相关地图和地理知识帮助他们尽快将资料补充完整. (1)请根据现存资料.结合所学地理知识确定A.B两国.并在“全球卫星影像图 中用字母准确标注它们的位置. (2)比较法是学习区域地理常用的方法之一.请你从其他方面比较这两个国家的异同点.帮助他们补充更多的资料 要求:①填出国家的名称,②列出2个比较项目.并选择其中一项比较异同点. (3)图文转换:图3还显示了“西欧人饮食结构深受自然环境的影响 .请查阅相关地图.运用准确的地理语言表述其因果关系.将内容补充完整.
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挑战自我.
济南市某地理小组为参加国际地理奥林匹克竞赛,在老师的指导下尝试利用卫星遥感和全球定位系统创设虚拟环境,进行“世界野外考察模拟训练”.但由于计算机感染病毒,导致系统瘫痪,部分资料丢失.请你运用相关地图和地理知识帮助他们尽快将资料补充完整.
(1)请根据现存资料(见图),结合所学地理知识确定A、B两国,并在“全球卫星影像图”中用字母准确标注它们的位置.

(2)比较法是学习区域地理常用的方法之一.请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料.
要求:①填出国家名称; ②列出2个比较项目,并选择其中一项比较异同点.
(3)图文转换:“西欧人饮食结构深受自然环境的影响”,请查阅相关地图,运用准确的地理语言表述其因果关系,将内容补充完整.
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济南市某地理小组为参加国际地理奥林匹克竞赛,在老师的指导下尝试利用卫星遥感和全球定位系统创设虚拟环境,进行“世界野外考察模拟训练”.但由于计算机感染病毒,导致系统瘫痪,部分资料丢失.请你运用相关地图和地理知识帮助他们尽快将资料补充完整.
(1)请根据现存资料(见图),结合所学地理知识确定A、B两国,并在“全球卫星影像图”中用字母准确标注它们的位置.
(2)比较法是学习区域地理常用的方法之一.请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料.
要求:①填出国家名称; ②列出2个比较项目,并选择其中一项比较异同点.
| 国家项目 | ||
| 相同点 | ||
| 不同点 | ||
| 相同点 | ||
| 不同点 | ||
挑战自我.
济南市某地理小组为参加国际地理奥林匹克竞赛,在老师的指导下尝试利用卫星遥感和全球定位系统创设虚拟环境,进行“世界野外考察模拟训练”.但由于计算机感染病毒,导致系统瘫痪,部分资料丢失.请你运用相关地图和地理知识帮助他们尽快将资料补充完整.
(1)请根据现存资料(见图),结合所学地理知识确定A、B两国,并在“全球卫星影像图”中用字母准确标注它们的位置.

(2)比较法是学习区域地理常用的方法之一.请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料.
要求:①填出国家名称; ②列出2个比较项目,并选择其中一项比较异同点.
| 国家项目 | ||
| 相同点 | ||
| 不同点 | ||
| 相同点 | ||
| 不同点 | ||
读“中国省级行政区填充图”,完成下列要求。(7分)

(1)填出图中地理事物的名称。
C、___________(邻国) D.__________ (邻国) ②_________(海峡)
b.__________ (省区,写全称)图中,与中国间有不连续国界线的是______、______。
(2)我国内海除___________海(写出图中代号)外,还有_________海峡。(写出名称)。
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读我国东南丘陵某地区等高线地形图,回答问题。(6分)

(1)写出图中字母表示的地形部位名称
A______________C___________
(2)甲村要建一条从青水河取水的管道,量得管道的图上长度为1.5厘米,则管道实际长度应为____________米。
(3)某地理小组在大青山附近举行探究活动,夜晚宿营时在选择帐篷驻扎地点上,组内产生了不同意见,在ABCD四处地点中,你认为应该选择___________处更合适。
(4)甲、乙两处村庄更容易受到泥石流影响的是______________,原因是________________
___________________________________________________________________________。
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