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说明:考生答案如与本答案不同,若答的合理,可酌情给分。
一、选择题(每小题1分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
A
B
D
C
A
D
D
A
C
A
C
D
B
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
C
D
B
B
C
A
D
C
A
B
A
B
C
二、填空题(每空1分,共26分)
31.(6分)
(1)水 (2)A C
(3) 煤;风能(合理答案均给分);2H20
2H2↑+ 02↑; A B D
32.(4分)
(1) B D
(2)吸附水中的杂质
(3)+4; 2NaClO3 + 4HCl === 2ClO2↑+ Cl2↑+ 2 NaCl +2 H2O
33.(6分)
(1)导热性;B
(2)C
(3)①Zn; Mg + 2HCl MgCl2+ H2↑ ②
34.(4分)(合理答案均给分)
(1)最高正价等于原子最外层电子数 ;等于8减去最外层电子数(负价的绝对值与最高正价绝对值的代数和为8)
(2)Cl和Br
(3)FeBr2
35.(6分)
(1) O2 ;H2O2 (2) 置换反应
(3)① 3CO + Fe2O3
3CO2 + 2Fe ②CO2
+ Ca(OH) 2 CaCO3↓+ H2O
(4) 3Fe+2O2
Fe3O4
三、实验题(每空1分,共18分)
36.(5分)(合理答案均给分)

(1)CaCO3+ 2HCl CaCl2 +
CO2↑+ H2O; B;
将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已收集满
(2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ;D或E
37.(5分)(合理答案均给分)
(1)C ;A
(2)白磷浮在水面上燃烧、冒白烟、试管内的液面不断上升;4 P + 5O2
2P2O5
(3)提高温度且隔绝氧气
38.(8分)(合理答案均给分)
实验步骤
实验现象及实验结论
将带火星的木条伸入试管内
若木条复燃,则证明黑色粉末是二氧化锰、无色液体是过氧化氢
氢气或H2;Fe+H2SO4 === FeSO4 + H2↑
实验步骤
实验现象及实验结论
2.将黑色粉末点燃,在火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯
黑色粉末燃烧,烧杯内的澄清石灰水变浑浊,则证明黑色粉末是碳
四、计算题(共6分)
39.(3分)(合理答案均给分)

(1)碳、氢、氮 (1分);相对分子质量
12×3 + 14× 6+ 6×1=126 (1分)
(2)氮元素的质量分数


66.7% ----------------------------------------------------
1分
40.(3分)(合理答案均给分)
(1)1000t×85%×70% = 595t -----------------------------------------------------1分
(2)解:设这些铁矿石可炼出纯铁的质量为X 。
3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2
160 112
1000t×85% X
X=595t --------------------------------------------1分
生铁的质量:
------------------------------------------------------1分
答:这些铁矿石可炼出含杂质3%的生铁为613 t。
(1)写出图中标号的仪器名称:a
(2)①写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式
| ||
| △ |
| ||
| △ |
②选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是
A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀的气泡冒出时
③实验室用A装置制取氧气,发现锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是
A.减慢液体滴加的速度 B.换用体积较小的锥形瓶 C.加热锥形瓶
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.小明同学进行了如下实验,并进行相关计算,请你参与他的活动.
实验组装与准备:经过分析,小明选取A、D装置并进行适当地改动、组装,如图.
①小明认为装药品前首先进行的操作是
②如果用上图装置制取气体,反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是
实验设计:
Ⅰ设计思路:根据鸡蛋壳与稀盐酸反应生成二氧化碳的体积,求出生成二氧化碳的质量,再计算所需鸡蛋壳的质量.
Ⅱ操作步骤:将含杂质20%的鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,取一定的质量,放在锥形瓶里,然后往锥形瓶中加入足量的稀盐酸,(假设其他杂质不与盐酸反应,反应生成的气体全部进入集气瓶中)充分反应后,生成标准状况下的二氧化碳气体2.2L(标准状况下,二氧化碳的密度为2.0g/L).
Ⅲ数据处理:根据上述实验数据,进行相关计算.
计算过程:
请计算所需鸡蛋壳的质量.
实验反思与评价:
①误差分析:实验中,如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比
②实验操作中,将鸡蛋壳捣碎的目的是
A.四种元素的化合价在反应前后均未改变
B.通过比较分析,可以知道,该反应为分解反应
C.“◎”可能是催化剂
D. .
某化学反应的微观示意图如图所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分别表示不同种元素的原子.下列关于该反应的叙述正确的是________
A.四种元素的化合价在反应前后均未改变
B.通过比较分析,可以知道,该反应为分解反应
C.“◎”可能是催化剂
D.________.
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A.四种元素的化合价在反应前后均未改变
B.通过比较分析,可以知道,该反应为分解反应
C.“◎”可能是催化剂
D.
下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是![]()
| A.该反应属于化合反应 |
| B.参加反应的两种分子个数比为1∶1 |
| C.各元素的化合价在反应前后未改变 |
| D.1个X分子中有3个原子 |