摘要:2.物质的分子间有⑩( ).物体的热胀冷缩现象.就是物质分子间的间隔受热时增大.遇冷时缩小的缘故.
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分类归纳是一种重要的学习方法。下面是小张同学对某一主题知识进行归纳的情况,其
中不正确的一组是
| A.化学名称与俗名 | B.元素与人体健康 |
| 碳酸钠——纯碱 氯化钠——食盐 氧化钙——熟石灰 | 人体缺氟——易生龋齿 人体缺铁——会引起贫血 人体缺碘——会引起甲状腺肿大 |
| C.常见现象与分子 | D.生活常识与化学原理 |
| 衣服晾干——分子不断运动 热胀冷缩——分子间隔变化 水通过滤纸——分子很小 | 汽油去油污——汽油能溶解油脂 洗涤剂去油污——洗涤剂有乳化的功能 食醋除水垢——食醋与水垢反应生成易溶性物质 |
善于用化学的眼光看世界,能提高我们的科学素养。下列变化事实和相应的解释不一致的是( )。
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| | 事实 | 解释 |
| A | 装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
| B | 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
| C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
善于用化学的眼光看世界,能提高我们的科学素养。下列变化事实和相应的解释不一致的是( )。
| | 事实 | 解释 |
| A | 装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
| B | 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
| C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是()。
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|
事实 |
解释 |
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A |
装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩 |
分子之间有间隔 |
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B |
氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 |
构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
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C |
水通电后生成氢气和氧气 |
在化学变化中分子可以再分 |
|
D |
温度计中的水银(汞)热胀冷缩 |
原子本身的大小发生了改变 |
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善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是()。
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事实 |
解释 |
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A |
装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩 |
分子之间有间隔 |
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B |
氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 |
构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
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C |
水通电后生成氢气和氧气 |
在化学变化中分子可以再分 |
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D |
温度计中的水银(汞)热胀冷缩 |
原子本身的大小发生了改变 |
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