某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出猜想并进行了如下的实验探究活动，请在空白处完成相应内容．
【提出猜想】猜想1：水猜想2：双氧水（过氧化氢）
【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热．
①用法收集一试管气体；
②检验收集的气体（写出操作方法）；
③反应的文字（或化学符号）表达式为；
【实验现象】在②中的现象是；
【实验结论】二氧化锰在此实验的反应中起作用，产生的气体是，该无色溶液是，原猜想成立．

某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
【提出假设】我猜想此液体是．
【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热．
【实验现象】用排水法收集一试管气体后；检验该气体的方法，此气体是．
【实验结论】二氧化锰在此实验中起作用，该无色溶液是．原假设成立．

某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色 液体（如图）．这瓶液体是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
[猜想与假设]①可能是②也可能是
[设计实验]取少量黑色粉末二氧化锰于试管中，然后滴入该无色溶液，观察现象，并将带火星木条伸入试管检验．
[实验现象]（1）立即产生大量气泡．并放出大量的热．
（2）该气体能使带火星的木条复燃．
[实验结论]二氧化锰在此实验中起作用．此气体是，原假设成立．

某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
【提出假设】．
【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热．
（1）用法收集一试管气体；
（2）检验收集的气体（写出的操作方法）；
（3）检验反应的化学方程式为．
【实验结论】二氧化锰在此实验中起作用．此气体是，该无色溶液是．原假设成立．