用下图①所示的广口瓶(带双孔橡皮塞)和所给的一些仪器(②～④)进行组装，可灵活应用在不同的实验中。

(1)选用______ (填标号。下同)和______与①进行组装，常用于实验室制取某些气体。写出利用该装置在实验室制取一种常见气体的化学方程式：_________________________________。

(2)选用②、③与①进行组装可作储气瓶，若用该储气瓶收集氧气(排空气法)，氧气应由______端进入(填“a”或“b”。下同)，若取用该储气瓶中的氧气，应从______端向储气瓶中注水。

(3)如果用图⑤所示的装置代替上述(1)中制取气体的装置，相比之下，该装置的优点是：

优点一：______________________________________________________。

优点二：______________________________________________________。

用下图①所示的广口瓶（带双孔橡皮塞）和所给的一些仪器（②-④）进行组装，可灵活应用在不同的实验中．

（1）选用________（填标号．下同）和________与①进行组装，常用于实验室制取某些气体．写出利用该装置在实验室制取一种常见气体的化学方程式：________．
（2）选用②、③与①进行组装可作储气瓶，若用该储气瓶收集氧气（排空气法），氧气应由________端进入（填“a”或“b”．下同），若取用该储气瓶中的氧气，应从________端向储气瓶中注水．
（3）如果用图⑤所示的装置代替上述（1）中制取气体的装置，相比之下，该装置的优点是：
优点一：________；
优点二：________．

某兴趣小组用图2-19所示的装置做有关二氧化碳气体的实验。某同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入盛有紫色石蕊试液的水槽中，并轻轻振荡试管。

图2-19

（1）描述产生的现象：_____________。

（2）写出反应的符号表达式：______________。