摘要：右上图是A.B两固体物质的溶解度曲线.分别得到的下列信息中.正确的是( ) A. t2℃时.向B的饱和溶液中加水.会使B的溶解度增大 B. 与A相比.欲从B的溶液中获得B晶体.最好采用冷却结晶的方法 C. B物质的溶解度大于A物质的溶解度 D. t1℃时.A.B两饱和溶液的溶质质量分数相等
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
（1）图中P点的含义是_____。
（2）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将50 g乙物质放入100 g水中，升温至40℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为_____（用最简整数比表示）。
（3）20℃时，进行了如下图所示的实验：
①上述实验过程中属于不饱和溶液的是_____（填序号，下同），溶质的质量分数相同的是_____。
②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是_____。
a．加入20 g甲 b．加入100 g水 c．升温至40℃
d．加入150 g 40℃时甲的饱和溶液，再恢复至20℃
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
（1）图中P点的含义是_____。
（2）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将50 g乙物质放入100 g水中，升温至40℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为_____（用最简整数比表示）。
（3）20℃时，进行了如下图所示的实验：
①上述实验过程中属于不饱和溶液的是_____（填序号，下同），溶质的质量分数相同的是_____。
②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是_____。
a．加入20 g甲 b．加入100 g水 c．升温至40℃
d．加入150 g 40℃时甲的饱和溶液，再恢复至20℃ 查看习题详情和答案>>
（1）图中P点的含义是_____。
（2）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将50 g乙物质放入100 g水中，升温至40℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为_____（用最简整数比表示）。
（3）20℃时，进行了如下图所示的实验：
①上述实验过程中属于不饱和溶液的是_____（填序号，下同），溶质的质量分数相同的是_____。
②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是_____。
a．加入20 g甲 b．加入100 g水 c．升温至40℃
d．加入150 g 40℃时甲的饱和溶液，再恢复至20℃ 查看习题详情和答案>>
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
（1）图中P点的含义是_____。
（2）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将50 g乙物质放入100 g水中，升温至40℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为_____（用最简整数比表示）。
（3）20℃时，进行了如下图所示的实验：
①上述实验过程中属于不饱和溶液的是_____（填序号，下同），溶质的质量分数相同的是_____。
②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是_____。
a．加入20 g甲 b．加入100 g水 c．升温至40℃
d．加入150 g 40℃时甲的饱和溶液，再恢复至20℃
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
（1）图中P点的含义是_____。
（2）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将50 g乙物质放入100 g水中，升温至40℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为_____（用最简整数比表示）。
（3）20℃时，进行了如下图所示的实验：
①上述实验过程中属于不饱和溶液的是_____（填序号，下同），溶质的质量分数相同的是_____。
②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是_____。
a．加入20 g甲 b．加入100 g水 c．升温至40℃
d．加入150 g 40℃时甲的饱和溶液，再恢复至20℃
（1）图中P点的含义是_____。
（2）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将50 g乙物质放入100 g水中，升温至40℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为_____（用最简整数比表示）。
（3）20℃时，进行了如下图所示的实验：
①上述实验过程中属于不饱和溶液的是_____（填序号，下同），溶质的质量分数相同的是_____。
②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是_____。
a．加入20 g甲 b．加入100 g水 c．升温至40℃
d．加入150 g 40℃时甲的饱和溶液，再恢复至20℃
