摘要：18．根据下列实验装置图.回答问题: ①用A.C组合.可以制取一种气体.其反应的化学方程式是 , ②通过比较发现:制取CO2.H2.O2的发生装置都可以选择B装置.试从反应物的状态.反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件: . (2)黄冈市沧浪中学化学兴趣小组.用自制的酸碱指示剂对KNO3.NaOH.HCl等溶液的酸碱性进行测定.结果记录如下: ①经过探究.发现 根本不宜作酸碱指示剂.这三种物质中理想的指示剂是 . ②小明是一个勤于思考.喜欢钻研的同学.发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后.思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究: [提出问题]NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变? [提出猜想]猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O 猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是 猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是 . [设计实验] [交流反思]实验完成后.继续讨论发现.还有更简单的方法.请你用文字或图示设计出更 简单的方案:
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根据下列实验装置图，回答问题：
①用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是__________________；
②通过比较发现：制取CO2、H2、O2的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件：_____________。
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②通过比较发现：制取CO2、H2、O2的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件：_____________。
根据下列实验装置图，回答问题：
①用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是 ；
②通过比较发现：制取CO2、H2、O2的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件： ．
查看习题详情和答案>>根据下列实验装置图，回答问题：
①用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是________；
②通过比较发现：制取CO2、H2、O2的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件：________________．
（1）（2分）根据下列实验装置图，回答问题：
①用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；
②通过比较发现：制取CO2、H2、O2的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件：______．
（2）黄冈市沧浪中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
①经过探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是______．
②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
【设计实验】
【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：______．
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①用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；
②通过比较发现：制取CO2、H2、O2的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件：______．
（2）黄冈市沧浪中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
| 植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在KNO3溶液中 | 在NaOH溶液中 |
| 牵牛花瓣 | 红 色 | 紫 色 | 蓝 色 |
| 胡萝卜 | 橙 色 | 橙 色 | 橙 色 |
| 月季花瓣 | 浅红色 | 红 色 | 黄 色 |
②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
【设计实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不是______ |
| 2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不是 ______ |
| 3．______ | 溶液呈蓝色 | 使牵牛花汁液变色的只能是______ |
根据下列实验装置图，回答问题：
（1）用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是 ；
（2）我们知道酸雨的危害．请你参与“酸雨危害的模拟实验”探究：实验时老师给你提供了二个集气瓶：一瓶A是充满了 气体，另一瓶B则是 作为对照；分别在两个瓶中加入适量水，振荡．
（3）完成下列空格
（4）反思与评价：煤燃烧时会排放出一些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议： ．
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（1）用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是
（2）我们知道酸雨的危害．请你参与“酸雨危害的模拟实验”探究：实验时老师给你提供了二个集气瓶：一瓶A是充满了
（3）完成下列空格
| 加入的物质 | 实验现象 | |
| B瓶 | A瓶 | |
| A植物叶子，果皮 | 无现象 | |
| B镁条或锌粒 | 无现象 | |
| c | 无现象 | 有气泡产生 |