摘要：在化学实验室开放日.陈老师拿出两瓶无标签的试剂分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合.立即产生一种无色气体.我们对气体展开了一系列探究, (1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下: 猜 想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是 产生此气体的化学反应方程式可能是 , (2)我想制取该气体.采用的发生装置可选取下图中的 .收集装置是 , (3)如用右图装置收集该气体.气体由 端导入. (4)有人猜想此无色气体还可能是另外一种气体.可以产生它的化学方程式 是: .
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今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
产生此气体的化学方程式可能是 ．
②晓聪想在实验室制取该气体，他采用的发生装置可选取下图中的 （填序号）；收集装置是 （填序号）．
③如用图中F装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入．
（2）晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，实验室制备它的化学方程式是： ．
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（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是 |
②晓聪想在实验室制取该气体，他采用的发生装置可选取下图中的
③如用图中F装置收集该气体，气体由
（2）晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，实验室制备它的化学方程式是：
今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
产生此气体的化学方程式可能是_________．
②晓聪想在实验室制取该气体，他采用的发生装置可选取下图中的_________（填序号）；收集装置是_________（填序号）
②晓聪想在实验室制取该气体，他采用的发生装置可选取下图中的_________（填序号）；收集装置是_________（填序号）
③如用图中F装置收集该气体，气体由_________（填“a”或“b”）导入．
（2）晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，实验室制备它的化学方程式是：_________．
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（2）晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，实验室制备它的化学方程式是：_________．
今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
产生此气体的化学方程式可能是______ 2H2O+O2↑
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（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ |
今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
产生此气体的化学方程式可能是______．
②晓聪想在实验室制取该气体，他采用的发生装置可选取下图中的______（填序号）；收集装置是______（填序号）．
③如用图中F装置收集该气体，气体由______端（填“a”或“b”）导入．
（2）晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，实验室制备它的化学方程式是：______．
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（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ |
②晓聪想在实验室制取该气体，他采用的发生装置可选取下图中的______（填序号）；收集装置是______（填序号）．
③如用图中F装置收集该气体，气体由______端（填“a”或“b”）导入．
（2）晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，实验室制备它的化学方程式是：______．
今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
产生此气体的化学方程式可能是______ 2H2O+O2↑
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（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ |