摘要：．如右下图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去). 在I中加入试剂后.塞紧橡皮塞.立即打开止水夹.Ⅱ中有气泡冒出,一段时间后关闭止水夹.Ⅱ中液面上升.溶液由无色变为浑浊.符合以上实验现象的I和Ⅱ中应加入的试剂是 A B C D I CaCO3.稀HCl Na2CO3.稀H2SO4 Zn.稀H2SO4 Cu.稀H2SO4 Ⅱ KNO3 NaCl BaCl2 Ba(OH)2
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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题．
（1）下列实验操作中不正确的是 （填标号）．
①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯．
③将用剩的药品放回原试剂瓶中④稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中．
（2）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），该气体能溶于水，则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是 （填标号）．
（3）某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管．用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验．实验时均把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡．请填写下表中的空白：
（4）取12g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后，称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g（不包括烧杯的质量，且气体溶解忽略不计）．则参加反应的碳酸钙的质量是多少？稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
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（1）下列实验操作中不正确的是
①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯．
③将用剩的药品放回原试剂瓶中④稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中．
（2）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），该气体能溶于水，则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是
（3）某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管．用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验．实验时均把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡．请填写下表中的空白：
| 锥形瓶中的物质 | 胶头滴管中的物质 | 观察到气球（A、B）的变化 | 有关反应的化学方程式 | |
| 甲 | 二氧化碳 | 浓氢氧化钠溶液 | ||
| 乙 | A气球胀大 B气球无明显变化 |
实验室常用下图A、B或C装置制取气体，回答相关问题：
（1）图中①的仪器名称是 ，加热①时应该先 ．
（2）小郭用A装置制取并收集氧气，反应的化学方程式为 ，
请将装置A中所缺仪器补画出来，使整套装置处于完整的实验准备状态．
（3）实验室制取氢气应该选用的装置是 （填装置字母序号），理由是 （填数字序号）．
①常温下能发生反应 ②反应条件是加热 ③密度比空气小
④密度比空气大 ⑤难溶于水
写出反应的化学方程式 ．
（4）小辉同学设计了如右图所示装置制取O2，该实验装置的优点是 ．在实验前须对该装置进行气密性检查，操作是：关闭活塞，向集气瓶中加水浸没导管末端，用热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾．结论是：若实验过程观察到 ，则装置气密性良好．
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（1）图中①的仪器名称是
（2）小郭用A装置制取并收集氧气，反应的化学方程式为
请将装置A中所缺仪器补画出来，使整套装置处于完整的实验准备状态．
（3）实验室制取氢气应该选用的装置是
①常温下能发生反应 ②反应条件是加热 ③密度比空气小
④密度比空气大 ⑤难溶于水
写出反应的化学方程式
（4）小辉同学设计了如右图所示装置制取O2，该实验装置的优点是
如图所示，某同学用一氧化碳代替氢气还原氧化铜制取金属铜．请你参与他的探究过程，并回答下列问题．
（1）试写出一氧化碳和氧化铜反应生成金属铜和二氧化碳的化学方程式： ；
（2）该装置中，右边的酒精灯的作用是 ；
（3）实验结束后，该同学对A处残留固体的组成进行探究．查阅资料得知，由于给氧化铜加热温度不够或通入一氧化碳不足，反应不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜（化学式为Cu2O）．氧化亚铜是一种红色固体，难溶于水，可与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
①在氧化亚铜中铜元素的化合价为 ；
②残留固体的组成有哪几种可能？（用化学式表示） ；
③请你设计实验，证明氧化铜是否全部转化为金属铜．
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（1）试写出一氧化碳和氧化铜反应生成金属铜和二氧化碳的化学方程式：
（2）该装置中，右边的酒精灯的作用是
（3）实验结束后，该同学对A处残留固体的组成进行探究．查阅资料得知，由于给氧化铜加热温度不够或通入一氧化碳不足，反应不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜（化学式为Cu2O）．氧化亚铜是一种红色固体，难溶于水，可与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
①在氧化亚铜中铜元素的化合价为
②残留固体的组成有哪几种可能？（用化学式表示）
③请你设计实验，证明氧化铜是否全部转化为金属铜．
| 实验内容和步骤 | 观察到的实验现象和结论 |
下图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）写出用A装置制取氧气的化学符号表达式
（2）乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的化学符号表达式为
（3）实验“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
…
请回答下列问题：
①欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：
②步骤②的操作与观察到的现象是：
③上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是
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（1）写出用A装置制取氧气的化学符号表达式
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| △ |
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
，收集装置可选用| △ |
D或E
D或E
（填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止高锰酸钾颗粒进入导管堵塞导管
防止高锰酸钾颗粒进入导管堵塞导管
；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有没有预热（或实验结束时可能先熄灭酒精灯导致水槽里的水流）
没有预热（或实验结束时可能先熄灭酒精灯导致水槽里的水流）
（请讲出其中的一条）．（2）乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的化学符号表达式为
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
，制取并收集二氧化碳应分别选择CD
CD
装置（填字母）；收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？用燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则满
用燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则满
．（3）实验“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
…
请回答下列问题：
①欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：
A
A
；②步骤②的操作与观察到的现象是：
把导管一端浸入水中，双手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡产生，气密性良好
把导管一端浸入水中，双手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡产生，气密性良好
；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是橡皮塞没有塞紧
橡皮塞没有塞紧
；③上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是
③⑤
③⑤
；（填序号）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的装置组合是
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二
氧化碳具有的性质是
（5）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
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（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
铁架台
铁架台
b酒精灯
酒精灯
．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是
B
B
（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
| 加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．| 加热 |
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的装置组合是
AC
AC
，反应的文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
，检验二氧化碳用澄清的石灰水
澄清的石灰水
，发生反应的文字表达式：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
．（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二
氧化碳具有的性质是
密度大于空气
密度大于空气
、不能燃烧
不能燃烧
、不支持燃烧
不支持燃烧
，因此，二氧化碳可用于灭火
灭火
．
（5）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水或与水反应
防止二氧化碳溶于水或与水反应
．