摘要:本小题考查空间直线与直线.直线与平面的位置关系和二面角等基础知识.考查空间想象能力.推理论证能力和运算求解能力.解法一:(Ⅰ)连结AO.∵A1O⊥面ABC.AO⊥BC.∴A1A⊥BC. 得∠A1AO=45°由底面是边长为2的正三角形.可知AO=3∴A1O=3.AA1=3过O作OE⊥AC于E.连结A1E.则∠A1EO为二面角A1―AC―B的平面角 ∵OE=.∴tan∠A1EO= 即二面角A1―AC―B的大小余弦值为.(Ⅲ)过D作DF∥A1O.交AO于F.则DF⊥平面ABC.∴BF为BD在面ABC内的射影.又∵A1C1∥AC.∴要使BD⊥A1C1.只要BD⊥AC.即证BF⊥AC.∴F为△ABC的中心.∴ 解法二:以O点为原点.OC为x轴.OA为y轴.OA1为z轴建立空间直角坐标系.
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如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,
,BC=1,
,PD=CD=2.
(I)求异面直线PA与BC所成角的正切值;
(II)证明平面PDC⊥平面ABCD;
(III)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值。
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【考点定位】本小题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识.,考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.
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如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,
,BC=1,
,PD=CD=2.
(I)求异面直线PA与BC所成角的正切值;
(II)证明平面PDC⊥平面ABCD;
(III)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值。

【考点定位】本小题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识.,考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.
(I)求异面直线PA与BC所成角的正切值;
(II)证明平面PDC⊥平面ABCD;
(III)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值。
【考点定位】本小题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识.,考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.
如图所示的长方体
中,底面
是边长为
的正方形,
为
与
的交点,
,
是线段
的中点.
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求证:
平面
;
(Ⅲ)求二面角
的大小.
【解析】本试题主要考查了线面平行的判定定理和线面垂直的判定定理,以及二面角的求解的运用。中利用
,又
平面
,
平面
,∴
平面
由
,
,又
,∴
平面
.
可得证明
(3)因为∴
为面
的法向量.∵
,
,
∴
为平面
的法向量.∴利用法向量的夹角公式,
,
∴
与
的夹角为
,即二面角
的大小为
.
方法一:解:(Ⅰ)建立如图所示的空间直角坐标系.连接
,则点
、
,
![]()
∴
,又点
,
,∴![]()
∴
,且
与
不共线,∴
.
又
平面
,
平面
,∴
平面
.…………………4分
(Ⅱ)∵
,![]()
∴
,
,即
,
,
又
,∴
平面
. ………8分
(Ⅲ)∵
,
,∴
平面
,
∴
为面
的法向量.∵
,
,
∴
为平面
的法向量.∴
,
∴
与
的夹角为
,即二面角
的大小为![]()
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