同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。

   ①煅烧石灰石。可观察到石灰石的表面      （26）       。

   ②为证明石灰石已分解，三位同学从其他角度设计方案如下：

    Ⅰ．甲同学按图一所示进行实验（煤气灯亦能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，写出石灰水发生反应的化学方程式__     （27）      __。

II．乙同学按图二所示进行试验，观察到B中液体变   （28    色，A中实验的作用　   （29）　    。

III．丙同学取一块石灰石进行煅烧，一段时间后发现固体质量减轻mg（即CO₂的质量），证明石灰石已分解。

IV．大家认为甲同学的方案不合理，请分析原因     _（30）        。

③为测定石灰石的纯度，丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中，又产生mg气体，结合上述数据计算可知，丙所取的这块石灰石中含碳酸钙   _（31）    mol（用m表示）。

正确的实验操作是实验成功的重要保证，请对一下实验进行分析。

26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：
在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如下图所示）回答下列问题：
（1）实验过程中，观察到的主要现象是______，______．反应的化学方程式是______．
（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：______，______．
（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？____________．
（4）若仍然用木炭代替红磷，丙生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）
______．