摘要：上周.你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论.现在.请你根据下表用英语写一篇介绍讨论情况的短文. 注意:1．短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容, 2．时态运用正确.书写工整规范, 3．词数80-100个左右. 生词提示:electric adj．电动的 whether conj．能否 讨论结果 25人表示同意 35人表示不同意 理由 1．这样很方便 2．能节约上学途中的时间 1．年龄太小.骑电动自行车不安全 2．早上交通拥挤.骑电动自行车也快不起来
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上周，你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。现在，请你根据下表用英语写一篇介绍讨论情况的短文。
注意：1．短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容；
2．时态运用正确，书写工整规范；
3．词数80～100个左右。
生词提示：electric adj．电动的 whether conj．能否
| 讨论结果 | 25人表示同意 | 35人表示不同意 |
| 理由 | 1．这样很方便 2．能节约上学途中的时间 | 1．年龄太小，骑电动自行车不安全 2．早上交通拥挤，骑电动自行车也快不起来 |
书面表达
上周，你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。现在，请你根据下表用英语写一篇介绍讨论情况的短文。
注意：
1．短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容；2．时态运用正确，书写工整规范；
3．词数80－100个左右。
生词提示：electric adj．电动的 whether conj．能否
上周你们班就“初中生能否骑电动车上学”进行了一次讨论。现在，请你根据下面表格内容，用英语写一篇介绍讨论情况的短文。
注意：1. 需包括所列全部内容。2. 词数80左右，开头已给出，不计入总词数。
Last week, our class had a discussion about whether junior student could ride electric bicycles to go to school.____________________________________________________________________________
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注意：1. 需包括所列全部内容。2. 词数80左右，开头已给出，不计入总词数。
| 讨论结果 | 25人同意 | 35人不同意 |
| 理由 | 1. 这样方便。（convenient） 2. 能节约上学途中时间。 | 1. 年龄太小，骑电动车不安全。 2. 早上交通拥挤，骑电动车也快不起来。 |
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上周你们班就“初中生能否骑电动车上学”进行了一次讨论。现在，请你根据下面表格内容，用英语写一篇介绍讨论情况的短文。
注意：1. 需包括所列全部内容。2. 词数80左右，开头已给出，不计入总词数。
| 讨论结果 | | 25人同意 | | 35人不同意 |
| 理由 | | 这样方便。（convenient） | | 年龄太小，骑电动车不安全。 |
| | | 能节约上学途中时间。 | | 早上交通拥挤，骑电动车也快不起来。 |
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| 书面表达。 | ||||||
| 上周，你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。现在，请你根据下表用英语写一 篇介绍讨论情况的短文。 注意：1. 短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容； 2. 时态运用正确，书写工整规范； 3. 词数80，一100个左右。 生词提示：electric adj. 电动的 whether conj. 能否
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