摘要：64．快点.该上课了! Hurry up. class.
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完成句子。
1. 萨莉每周向她的妈妈要5美元零花钱。
Sally _____ her mother _____ five dollars every week.
2. 丽丽叫我不要忘记告诉她母亲这条好消息。
Lily asked me _____ _____ _____ _____ tell her mother the good news.
3. 听说你和比尔现在都忙着准备考试。
I hear you and Bill are busy _____ _____ the exams.
4. 躺在床上看书对你的眼睛有害。
Reading in bed _____ _____ _____ your eyes.
5. 该上课了，咱们进教室吧！
It's time for class _____ _____ to the classroom !
6. 非常感谢邀请我参加你的聚会。
_____ _____ _____ _____ inviting me to your party
7. Tom很爱他的爷爷奶奶，他每周周末都去看望他们，还帮着做些家务。
Tom loves his grandparents so much that he visits them and helps _____ _____ _____ weekend.
8. 我们学校里仅有六个女教师。
There are only six _____ _____ in our school.
9. 母亲节就要到了，为什么你不给你妈妈买一些花呢？
Mother's Day is coming _____ _____ _____ _____ _____ ______ you mother？
10. 不要害怕犯错误，因为没有人总是对的。
Don't _____ _____ _____ making mistakes because nobody is right all the time.
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1. 萨莉每周向她的妈妈要5美元零花钱。
Sally _____ her mother _____ five dollars every week.
2. 丽丽叫我不要忘记告诉她母亲这条好消息。
Lily asked me _____ _____ _____ _____ tell her mother the good news.
3. 听说你和比尔现在都忙着准备考试。
I hear you and Bill are busy _____ _____ the exams.
4. 躺在床上看书对你的眼睛有害。
Reading in bed _____ _____ _____ your eyes.
5. 该上课了，咱们进教室吧！
It's time for class _____ _____ to the classroom !
6. 非常感谢邀请我参加你的聚会。
_____ _____ _____ _____ inviting me to your party
7. Tom很爱他的爷爷奶奶，他每周周末都去看望他们，还帮着做些家务。
Tom loves his grandparents so much that he visits them and helps _____ _____ _____ weekend.
8. 我们学校里仅有六个女教师。
There are only six _____ _____ in our school.
9. 母亲节就要到了，为什么你不给你妈妈买一些花呢？
Mother's Day is coming _____ _____ _____ _____ _____ ______ you mother？
10. 不要害怕犯错误，因为没有人总是对的。
Don't _____ _____ _____ making mistakes because nobody is right all the time.
根据中文提示完成句子。
1. 我们应该把我们的错误记在笔记本上。
We should_____ _____our mistakes in our notebooks.
2. 如果你告诉他实情，他会生你的气，但至少证明你是诚实的。
If you tell him the truth,he''ll be angry with you,but_____ _____you'll prove how honest you are.
3. 在回家途中，我得去我女儿学校接她。
On my way home I have to go to my daughter's school to_____ _____ _____．
4. 该上课了。咱们进教室吧！
It's time for class._____ _____into the classroom !
5. 汶川地震后，人们现在正忙着重建他们的家园。
After Wenchuan earthquake,people_____ _____ _____their homes now.
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We should_____ _____our mistakes in our notebooks.
2. 如果你告诉他实情，他会生你的气，但至少证明你是诚实的。
If you tell him the truth,he''ll be angry with you,but_____ _____you'll prove how honest you are.
3. 在回家途中，我得去我女儿学校接她。
On my way home I have to go to my daughter's school to_____ _____ _____．
4. 该上课了。咱们进教室吧！
It's time for class._____ _____into the classroom !
5. 汶川地震后，人们现在正忙着重建他们的家园。
After Wenchuan earthquake,people_____ _____ _____their homes now.
1. 该上课了，请停止说话。
It’s time for class.Please .
2. 他累了，因此他停下来休息一下。
He is tired,so he have a rest.
3. 凯西留着美丽的长的黑色直发。
Cathy has hair.
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It’s time for class.Please .
2. 他累了，因此他停下来休息一下。
He is tired,so he have a rest.
3. 凯西留着美丽的长的黑色直发。
Cathy has hair.
完成句子: 根据所给汉语提示，完成句子翻译。（10分）
1．看那绿灯,我们可以过马路了。
______ ______ the green light, we can ______ the road.
2．请问，我能在这里做作业吗？当然行。
______ ______ , Can I do my homework here? Yes. ______ ______.
3．现在几点？8:15。快点，你迟到了
What time is it? It’s 8:15. ______ ______ ! You are late.
4．你做作业时，请不要听音乐。
When you do your homework, please don’t ______ ______ music.
5．我们必须找个合适的地方停放我们的小车。
We must look ______ a ______ place ______ our cars.
6．她经常向我们讲述她的学校生活。
She often ______ us ______ her school.
7．她在晚会上过得十分愉快。
She ______ ______ ______ ______ at the party. 查看习题详情和答案>>
1．看那绿灯,我们可以过马路了。
______ ______ the green light, we can ______ the road.
2．请问，我能在这里做作业吗？当然行。
______ ______ , Can I do my homework here? Yes. ______ ______.
3．现在几点？8:15。快点，你迟到了
What time is it? It’s 8:15. ______ ______ ! You are late.
4．你做作业时，请不要听音乐。
When you do your homework, please don’t ______ ______ music.
5．我们必须找个合适的地方停放我们的小车。
We must look ______ a ______ place ______ our cars.
6．她经常向我们讲述她的学校生活。
She often ______ us ______ her school.
7．她在晚会上过得十分愉快。
She ______ ______ ______ ______ at the party. 查看习题详情和答案>>
（二）阅读散文《我有一个狮子军》，回答15——18题（12分）
我有一个狮子军（贾平凹）
我体弱多病，打不过人，也挨不起打，所以从来不敢在外动粗。口又浑，与人有说辞，一急就前言不搭后语，常常是回到家了，才想起一句完全可以噎死他的话来。我恨死了我的窝囊。
我很羡慕韩信年轻时的样子，佩剑行街，但我佩剑已不现实，满街的警察，容易被认作嫌疑犯。只有在屋里看电视里的拳击比赛。
我的一个朋友在他青春蓬勃的时候，写过一首诗：“我提着枪，跑遍了这座城市，挨家挨户寻找我的新娘。”他这种勇气我没有。人心里都住着一个魔鬼，别人的魔鬼，要么被女人征服，要么就光天化日地出去伤害，我的魔鬼是汉罐上的颜色，出土就气化了。
一日在屋间画虎，希望虎气上身，陕北来了一位拜访我的老乡，他说，与其画虎不如弄个石狮子，他还说，陕北人都用石狮子守护。
过了不久，他果然给我带来了一个石狮子。但他给我带的是一种炕狮，茶壶那般大，青石的，据说雕琢于宋代。这位老乡给我介绍了这种炕狮的功能，一个孩子要有一个炕狮，一个炕狮就是一个孩子的魂，四岁之前这炕狮是不离孩子的，一条红绳儿一头拴住炕狮，一头系在孩子身上，孩子在炕上翻滚，有炕狮拖着，掉不下炕去，长大了邪鬼不侵，刀枪不入，能踢能咬，敢作敢为。
这个炕狮我没有放在床上，而是置于案头，日日用手摩挲。我不知道这个炕狮曾经守护过谁，现在它跟着我了，我叫它：来劲。来劲的身子一半是脑袋，脑袋的一半是眼睛，威风又调皮。
古董市场上有一批小贩，常年走动于书画家的家里以古董换字画，这些人也到我家来，他们太精明，我不愿意和他们纠缠。他们还是来，我说：你要不走，我让来劲咬你！他们竟说：你喜欢石狮子呀？我们给你送些来！十天后果真抬来了一麻袋的石狮子。送来的石狮子当然还是炕狮，造型各异，我暗暗高兴，便给了他们许多字画，还让他们继续去陕北乡下收集。我以为收集炕狮是很艰难的事情，不料十天半月他们就抬来一麻袋，十天半月又抬来一麻袋，而且我这么一收，许多书画家也收集，不光陕北的炕狮被收集，关中的小石狮也被收集，石狮收集竟成了风，价钱也一涨再涨。
我差不多有了一千个石狮子。已经不是群，可以称作军。它们在陕北、关中的乡下是散兵游勇，我收编它们，按大小形状组队，一部分在大门过道，一部分在后门阳台，每个小房门前列成方阵，剩余的整整齐齐护卫着我的书桌前后左右。世上的木头石头或者泥土铜铁，一旦成器，都有了灵魂。这些狮子在我家里，是不安分的，我能想象我不在家的时候，它们打斗嬉闹，会把墙上的那块钟撞掉，嫌钟在算计我。我要回来了，在门外咳嗽一下，屋里就全然安静了，我一进去，它们各就各位低眉垂手，顿时寂然。我说：“嗨！”四下立即应声如雷。我成了强人，我有了威风，我是秦始皇。
统领狮军后，我竟然内心踏实，没了躁气。我似乎又恢复了我以前的生活，穿臃肿的衣服，低头走路。我依然体弱多病，讷言笨舌，别人倒说“大人小心”，我依然伏低伏小，别人倒说“圣贤庸行”。出了门碰着我邻居的孩子，他曾经抱怨他家的狗把屎拉在我家门口，我叫住他，他跑不及，站住了，他惊恐地盯着我，我拍了拍他的头，说：这小子，你该理理发了。他竟哭了。
【小题1】、整体感知：作者在文章中要表达什么意思？请谈谈你的理解。（2分）
【小题2】、问题探究：（4分）
（1）文章开头反复强调我“体弱多病”“胆小”“窝囊”，这样写有什么用意？结尾说自己“依然体弱多病”又有什么用意？ （2分）
（2）第8段描写集中表现了狮子军的形象，有什么特点和作用？试从表现手法和内容两方面进行赏析。 （2分）
这些狮子在我家里，是不安分的，我能想象我不在家的时候，它们打斗嬉闹，会把墙上的那块钟撞掉，嫌钟在算计我。我要回来了，在门外咳嗽一下，屋里就全然安静了，我一进去，它们各就各位低眉垂手，顿时寂然。我说：“嗨！”四下立即应声如雷。……
【小题3】、语言品味：（4分）
（A）别人的魔鬼，要么被女人征服，要么就光天化日地出去伤害，我的魔鬼是汉罐上的颜色，出土就气化了。
（B）文章尾段中“圣贤庸行”“大人小心”是什么意思？请根据上下文理解。
【小题4】、拓展延伸：在生活中你有过这样的经历体验吗？请举一例说说。（2分）
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我有一个狮子军（贾平凹）
我体弱多病，打不过人，也挨不起打，所以从来不敢在外动粗。口又浑，与人有说辞，一急就前言不搭后语，常常是回到家了，才想起一句完全可以噎死他的话来。我恨死了我的窝囊。
我很羡慕韩信年轻时的样子，佩剑行街，但我佩剑已不现实，满街的警察，容易被认作嫌疑犯。只有在屋里看电视里的拳击比赛。
我的一个朋友在他青春蓬勃的时候，写过一首诗：“我提着枪，跑遍了这座城市，挨家挨户寻找我的新娘。”他这种勇气我没有。人心里都住着一个魔鬼，别人的魔鬼，要么被女人征服，要么就光天化日地出去伤害，我的魔鬼是汉罐上的颜色，出土就气化了。
一日在屋间画虎，希望虎气上身，陕北来了一位拜访我的老乡，他说，与其画虎不如弄个石狮子，他还说，陕北人都用石狮子守护。
过了不久，他果然给我带来了一个石狮子。但他给我带的是一种炕狮，茶壶那般大，青石的，据说雕琢于宋代。这位老乡给我介绍了这种炕狮的功能，一个孩子要有一个炕狮，一个炕狮就是一个孩子的魂，四岁之前这炕狮是不离孩子的，一条红绳儿一头拴住炕狮，一头系在孩子身上，孩子在炕上翻滚，有炕狮拖着，掉不下炕去，长大了邪鬼不侵，刀枪不入，能踢能咬，敢作敢为。
这个炕狮我没有放在床上，而是置于案头，日日用手摩挲。我不知道这个炕狮曾经守护过谁，现在它跟着我了，我叫它：来劲。来劲的身子一半是脑袋，脑袋的一半是眼睛，威风又调皮。
古董市场上有一批小贩，常年走动于书画家的家里以古董换字画，这些人也到我家来，他们太精明，我不愿意和他们纠缠。他们还是来，我说：你要不走，我让来劲咬你！他们竟说：你喜欢石狮子呀？我们给你送些来！十天后果真抬来了一麻袋的石狮子。送来的石狮子当然还是炕狮，造型各异，我暗暗高兴，便给了他们许多字画，还让他们继续去陕北乡下收集。我以为收集炕狮是很艰难的事情，不料十天半月他们就抬来一麻袋，十天半月又抬来一麻袋，而且我这么一收，许多书画家也收集，不光陕北的炕狮被收集，关中的小石狮也被收集，石狮收集竟成了风，价钱也一涨再涨。
我差不多有了一千个石狮子。已经不是群，可以称作军。它们在陕北、关中的乡下是散兵游勇，我收编它们，按大小形状组队，一部分在大门过道，一部分在后门阳台，每个小房门前列成方阵，剩余的整整齐齐护卫着我的书桌前后左右。世上的木头石头或者泥土铜铁，一旦成器，都有了灵魂。这些狮子在我家里，是不安分的，我能想象我不在家的时候，它们打斗嬉闹，会把墙上的那块钟撞掉，嫌钟在算计我。我要回来了，在门外咳嗽一下，屋里就全然安静了，我一进去，它们各就各位低眉垂手，顿时寂然。我说：“嗨！”四下立即应声如雷。我成了强人，我有了威风，我是秦始皇。
统领狮军后，我竟然内心踏实，没了躁气。我似乎又恢复了我以前的生活，穿臃肿的衣服，低头走路。我依然体弱多病，讷言笨舌，别人倒说“大人小心”，我依然伏低伏小，别人倒说“圣贤庸行”。出了门碰着我邻居的孩子，他曾经抱怨他家的狗把屎拉在我家门口，我叫住他，他跑不及，站住了，他惊恐地盯着我，我拍了拍他的头，说：这小子，你该理理发了。他竟哭了。
【小题1】、整体感知：作者在文章中要表达什么意思？请谈谈你的理解。（2分）
【小题2】、问题探究：（4分）
（1）文章开头反复强调我“体弱多病”“胆小”“窝囊”，这样写有什么用意？结尾说自己“依然体弱多病”又有什么用意？ （2分）
（2）第8段描写集中表现了狮子军的形象，有什么特点和作用？试从表现手法和内容两方面进行赏析。 （2分）
这些狮子在我家里，是不安分的，我能想象我不在家的时候，它们打斗嬉闹，会把墙上的那块钟撞掉，嫌钟在算计我。我要回来了，在门外咳嗽一下，屋里就全然安静了，我一进去，它们各就各位低眉垂手，顿时寂然。我说：“嗨！”四下立即应声如雷。……
【小题3】、语言品味：（4分）
（A）别人的魔鬼，要么被女人征服，要么就光天化日地出去伤害，我的魔鬼是汉罐上的颜色，出土就气化了。
（B）文章尾段中“圣贤庸行”“大人小心”是什么意思？请根据上下文理解。
【小题4】、拓展延伸：在生活中你有过这样的经历体验吗？请举一例说说。（2分）
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