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当前许多家长提出切实减轻学生课业负担过重的要求。上星期，学校就学生的作业量问题要求各班召开家长会进行讨论。以下是你班家长的观点：多数家长认为作业多有好处，而部分家长认为作业过多对孩子成长不利。请根据下面方框中的提示，用英语做一简单介绍并表明自己的观点。
| Most parents | A few parents |
| 复习学校里学到的知识 | 花费大量的时间 |
| 学生会了解更多知识，对学习更感兴趣 | 不能很好地休息 |
| 阻止学生在家玩电脑游戏 | 学生不能做自己喜欢做的事情 |
| 学生很勤奋，能养成好习惯 | 没必要做太多作业 |
| 。。。。。。。 | 。。。。。。 |
注意：1.可适当增加细节，要求意思连贯，语句通顺；
2. 词数70左右，短文的开头已给出（不计入总词汇数）。
3. 可参考词汇: review（复习），useless（无用的）, unnecessary（不必要的）
Last week our class had a parents’ meeting. At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not. Many parents thought that doing much homework was useful.
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1. 父母认为送孩子去夏令营有三种最主要的好处。
Parents rated the their children to camp.
2. 做志愿者是一次提高自信的机会。
To be a volunteer is an self-confidence.
3. 应当给孩子们一些自由的时间以便他们能恢复活力。
The children should be given free time they will .
4. 这些技能将会贯穿他们的孩提时代直至进入成年。
These skills will them childhood and into adulthood.
要求：语法词汇正确，语句通顺流畅，表达清楚全面。书写规范，字迹工整。
字数：60-80个单词。
提示：1、目前，越来越多的中学生对上网很感兴趣，他们花费大量的时间上网聊天，玩游戏。
2、首先造成学生考试不及格，眼睛视力变得越来越坏。
3、网吧不是安全之地。长时间呆在网吧对健康有害。
4、上网会浪费时间和金钱。
5、因此学校制订了校规，学生不允许进入网吧。我们应该遵守学校校规，远离网吧。
6、请你用l-2句话说说自己的看法。
根据中文意思完成句子。
69. 听力录音出了点问题，咱们先做下面的试题吧。
_____________________the listening record, let’s do the following tests first.
70. 你最好每天锻炼一小时。
do exercises for an hour every day.
71. 我父母总是要求我不能晚回家。
My parents always_____________________________ go home late.
72. 虽然他感觉很累，但他没有放弃而是坚持跑着。
Though he felt tired, he didn’t give up ______________________.
73. 老师常说如果课上不用功，课下花再多的时间上课外班也是徒劳。
Our teacher often says that if we don’t work hard during class, it _______________________________________ outside classes.
查看习题详情和答案>>—No, but he is one of _______ in our school.
| A．looked; the youngest teacher | B．looks; the youngest teachers |
| C．looks; the oldest teachers | D．looked; the oldest teacher |
掌心化雪
那个时侯，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆的看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅似的，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写到：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。奖品搬上讲台，一等奖奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖奖品是围巾，三等奖奖品是手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得到的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
【小题1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
【小题2】“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”句中的“雪”如何理解。（3分）
【小题3】结合文中画线句，揣摩她此时的心理活动。（3分）
【小题4】请你说说文中的语文老师是一位怎样的老师？（3分）
【小题5】“她一次一次往福利院跑，带了礼物去”，为什么她要以游戏的形式发奖品？（2
分）
【小题6】读了这篇文章后，请你结合实际谈谈自己的体会。（3分） 查看习题详情和答案>>