假设你是李明，你的美国笔友Mike想了解你的周末活动情况。请根据下面的提示，给他回复邮件。

提示：周六上午8:30在学校集合，老师带领我们乘坐公共汽车去塘沽游玩；我们在沙滩上玩，在海里游泳；还在海洋公园（the Sea Park）看了动物表演；在塘沽呆了两天，过得很愉快。

Dear Mike,

How are you recently? _____________________________________              

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Yours,

Li Ming

亲爱的同学，初中生活很快就要结束了。回顾三年的生活，你一定有很多收获吧。假如你叫李明，你的美国笔友Mike对中国学生的生活非常感兴趣。请你根据以下提示，写一封信谈一谈你自己在初中三年里的美好回忆与收获。
1.学校生活（喜欢的老师，喜欢的学科，取得的进步等）
2.课外生活（兴趣，爱好，交友等）
3.……
注意：1.字数80—100；2.请结合实际增加细节，适当发挥；3.不能出现真实的校名、姓名或透露与个人身份相关的其他信息；4.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Mike，
Thanks for your last letter.I'm very happy to tell you something about my middle school life.
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What  about you？Can you write to tell me  something about your school life?                                                                                                                         
Best wishes!
Yours,
Li Ming

亲爱的同学，初中生活很快就要结束了。回顾三年的生活，你一定有很多收获吧。假如你叫李明，你的美国笔友Mike对中国学生的生活非常感兴趣。请你根据以下提示，写一封信谈一谈你自己在初中三年里的美好回忆与收获。

1.学校生活（喜欢的老师，喜欢的学科，取得的进步等）

2.课外生活（兴趣，爱好，交友等）

3.……

注意：1.字数80—100；2.请结合实际增加细节，适当发挥；3.不能出现真实的校名、姓名或透露与个人身份相关的其他信息；4.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear Mike，

Thanks for your last letter.I'm very happy to tell you something about my middle school life.

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What  about you？Can you write to tell me  something about your school life?                                                                                                                         

Best wishes!

Yours,

Li Ming

根据提示信息写一篇70词左右的短文。

106. 假设你是李明，你的美国笔友Mike想了解你的周末活动情况。请根据下面的提示，给他回复邮件。

提示：周六上午8:30在学校集合，老师带领我们乘坐公共汽车去塘沽游玩；我们在沙滩上玩，在海里游泳；还在海洋公园（the Sea Park）看了动物表演；在塘沽呆了两天，过得很愉快。

Dear Mike,

How are you recently? _____________________________________              

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Yours,

Li Ming

书面表达（满分15分）
假如你是一名九年级学生李林， 你刚认识的美国笔友Mike想了解你的情况。请你根据以下表格所提供的信息给他写一封邮件介绍你自己。
注意：内容应包含所给信息，可适当发挥。词数80左右。邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。