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王有和李平是在“一帮一”活动中结成的一对学习伙伴，王明在李平的帮助下有明显进步。请你根据下面表格的信息，写一篇短文。
| 王明 | 过去 | 经常上课迟到；不认真听讲，爱玩电子游戏…… |
| 现在 | 认识学习；与同学友好相处…… | |
| 李平 | 帮助王明解决难题使他对学习产生兴趣…… | |
参考词汇：carefully，computer games，get on well with，work out problems……
要求：1．表格中的信息要全部用上，也可写学习以外的内容。
2．简单写出你对这一活动的感想。
3．根据需要使用恰当的时态。
4．词语通顺，意思连贯，书写规范。
5．词数60词以上，文章的开头已给出，不计入总词数。
We are very glad that Wang Ming has made great progress……
查看习题详情和答案>>书面表达（10分）
王明和李平是在“一帮一”活动中结成的一对学习伙伴，王明在李平的帮助下有了明显的进步。请你根据下面表格的信息，写一篇短文。
| 王明 | 过去 | 经常迟到；不认真听讲；喜欢玩电脑游戏；…… |
| 现在 | 学习努力；与同学友好相处（get on well with…）…… | |
| 李平 | 帮助王明解决难题(work out problems)；使他对学习产生兴趣（become interested in…）…… | |
要求：
1、 表格中的信息要全部用上，也可进行适当发挥。
2、 根据需要使用恰当的时态。
3、 语言通顺，意思连贯，书写规范。
4、 词数60词左右，文章的开头已给出，不计入总词数。
We are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大进步).
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