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书面表达(计15分)
中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。
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对 象 ： |
九年级3班 |
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人 数 ： |
50人（男：30人；女：20人） |
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常用放松方式 ： |
1.看电视（18人） 2.玩电脑游戏（6人） 3.听音乐（11人） 4.进行体育锻炼（10人） 5.没有时间放松（5人） |
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你的观点 ： |
最适当的放松方式是什么？ 为什么？ |
注意：
1． 开头和结尾部分已写好。
2． 可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。
3． 所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。
4． 词数：80个左右。
Dear editor,
I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.
Eric
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中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。
| 对 象 ： | 九年级3班 |
| 人 数 ： | 50人（男：30人；女：20人） |
| 常用放松方式 ： | 1.看电视（18人） 2.玩电脑游戏（6人） 3.听音乐（11人） 4.进行体育锻炼（10人） 5.没有时间放松（5人） |
| 你的观点 ： | 最适当的放松方式是什么？ 为什么？ |
注意：
1． 开头和结尾部分已写好。
2． 可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。
3． 所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。
4． 词数：80个左右。
Dear editor,
I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.
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书面表达(计15分)
中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放
松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。
| 对 象 ： | 九年级3班 |
| 人 数 ： | 50人（男：30人；女：20人） |
| 常用放松方式 ： | 1.看电视（18人） 2.玩电脑游戏（6人） 3.听音乐（11人） 4.进行体育锻炼（10人） 5.没有时间放松（5人） |
| 你的观点 ： | 最适当的放松方式是什么？ 为什么？ |
注意：
1． 开头和结尾部分已写好。
2． 可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。
3． 所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。
4． 词数：80个左右。
Dear editor,
I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.
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短文要点如下：
1. 自己走路或骑自行车上学，父母骑车上班；（ride a bike, on foot）
2. 节约用水，用电；（save, turn off, electricity）
3. 将用过的课本留给低年级学生；（old books, next grade students）
4. 购物时带上篮子，别用塑料袋。（basket, plastic bags）
要求：
1. 词数：80个左右。文章开头、结尾已给出，不计入总词数；
2. 必须包括全部要点，但不能逐词翻译；
3. 在文中不要提及真实的校名和姓名。
It's our duty to protect the environment. __________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Lower carbon, happier life. Let's take actions.
书面表达（共1题，计15分）
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费，珍惜粮食！针对这项行动，并根据以下提示，请你以No Wasting On Food为题写一篇短文，号召大家参与这项活动。
注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥；
2. 短文标题与开头已为你写好，不计入总词数；
3. 词数：80左右。
| 原因 | 浪费食物, 浪费钱, |
| 污染环境 | |
| … | |
| 建议 | 吃光盘中的所有食物; |
| 将剩下的饭菜（leftovers）带回家 | |
| 尽量少点些菜 | |
| … |
No Wasting On Food
Recently, nearly 26 restaurants in Yancheng have joined the “Clearing Your Plate” campaign（活动）against wasting food by offering smaller dishes.
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