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(10分)下图表示在20℃条件下，A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线。
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是______植物。
（2）当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA____MB、NA_____NB(填 “>”“<”或“＝”)。
（3）科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中可知：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6μmol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。
|
外界CO2浓度（μmol/h） 实际光合量（μmol/h） |
1.2 |
2.4 |
3.6 |
4.8 |
|
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光照强度（klx） |
1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
2 |
0.27 |
0.44 |
0.61 |
0.78 |
从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有 。
当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1μmol/h。原因是 。
当光照强度为2klx时，当实际光合量0.27μmol/h时，植物从外界吸收CO2为 μmol/h，
植物对外界CO2转换率为 。
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(10分)
Ⅰ.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是防止瓶内的植物进行_________作用，对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将________(选填“左移”、“右移”或“不动”)。此时广口瓶中发生的现象是 ，原因是______________________。
Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。
(3)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的________________耗尽。
(4)图中a选用的液体应该是_______。
(5)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了_________。
(6)小刚设计的实验的不足之处是____________________。
III.小刚用绿色叶片，分组进行如下实验。已知叶片实验前，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即再光照1h(光强度相同)，再测其质量变化，得到如下结果：
|
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
温度/℃ |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
暗处理后质量变化/mg |
－1 |
－2 |
－3 |
－1 |
|
光照后与暗处理前质量变化/mg |
＋3 |
＋3 |
＋3 |
＋1 |
(7)参与光合作用的酶的最适温度大约在 ℃；
(8)温度为30℃时，叶片真正的光合作用速率为_ _____mg。
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（10分，每空1分）下面分别是生物兴趣小组和科研人员做的关于植物代谢的问题，请分析：
I．生物兴趣小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：
（1）该实验研究的是 因素对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是
。
（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是 。
（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为 ，由C转移至b的物质主要是 。
II．科学家通过对绿色植物转换CO2的研究得到：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值；②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。
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外界CO2浓度（umol/h） 实际光合量（umol/h） |
1.2 |
2.4 |
3.6 |
4.8 |
|
|
光照强度（KLX） |
1K[来源:ZXXK] |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
2K |
0.27 |
0.44 |
0.61 |
0.78 |
（4）从表中数据对比可知影响光合作用的因素有 。
（5）当光照强度为1Klx时，实际光合量都为0.1umol。原因是 。
（6）当光照强度为2Klx时，实际光合量0.27umol/h，植物从外界吸收CO2量为 ，植物对外界CO2转换率为 。设外界CO2浓度为6.0umol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为 umol/h。
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