你是高三（3）学生，经常和你的同学们讨论高三学生要不要参加体育锻炼。有人认为锻炼浪费时间，运动后很兴奋，较长时间不能复习功课。但是上周你和同学们参加年级的一次课外活动——拔河比赛后，通过亲身经历，感受到体育锻炼是多么重要啊！

注意：

1．仔细看下边三副图， 词数：100～120。

2．要使用以下参考词汇：

（1）拔河—— have a tug of war

（2）第一局—— the first set

（3）课外活动——an extracurricular activity

假设你是高中生李越，发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动（physical exercise）的现象。他们认为学习紧张，进行体育活动会浪费时间，影响学习。但是，作为校学生会的体育部长，你对此有不同的想法。决定在校英语报上，就此话题，结合自己的经历，写一篇100-120个词的短文，向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容：
1. 指出他们观点的不对之处；
2. 告知体育锻炼的好处；
3. 结合自身经验，提出建议。
HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

假设你是高中生李越，发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动（physical exercise）的现象。他们认为学习紧张，进行体育活动会浪费时间，影响学习。但是，作为校学生会的体育部长，你对此有不同的想法。决定在校英语报上，就此话题，结合自己的经历，写一篇100-120个词的短文，向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容：

1. 指出他们观点的不对之处；

2. 告知体育锻炼的好处；

3. 结合自身经验，提出建议。

HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

书面表达

假设你是高中生李越，发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动（physical exercise）的现象。他们认为学习紧张，进行体育活动会浪费时间，影响学习。但是，作为校学生会的体育部长，你对此有不同的想法。决定在校英语报上，就此话题，结合自己的经历，写一篇100-120个词的短文，向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容：

1. 指出他们观点的不对之处；

2. 告知体育锻炼的好处；

3. 结合自身经验，提出建议。