摘要：21．某校八年级学生小丽.小强和小红到某超市参加了社会实践活动.在活动中他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为8元/千克.下面是他们在活动结束后的对话．小丽:如果以10元/千克的价格销售.那么每天可售出300千克．小强:如果以13元/千克的价格销售.那么每天可获取利润750元．小红:通过调查验证.我发现每天的销售量y与销售单价x(元)之间存在一次函数关系． (1)求y与x(元)(x＞0)的函数关系式, (2)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元.那么当销售单价为何值时.每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?[利润＝销售量×]
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(本题满分8分) 某校九年级所有学生参加2011年初中毕业英语口语、听力自动化考试，我们从中随机抽取了部分学生的考试成绩，将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
（说明：A级：25分~30
分；B级：20分~24分；C级：15分~19分；D级：15分以下）
【小题1】（1）请把条形统计图补充完整；
【小题2】（2）扇形统计图中D级所占的百分比
是 ；
【小题3】（3）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是 ；
【小题4】（4）若该校九年级有850名学生，请你估计全年级A级和B级的学生人数共约为
人． 查看习题详情和答案>>
（说明：A级：25分~30
分；B级：20分~24分；C级：15分~19分；D级：15分以下）【小题1】（1）请把条形统计图补充完整；
【小题2】（2）扇形统计图中D级所占的百分比
是 ；【小题3】（3）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是 ；
【小题4】（4）若该校九年级有850名学生，请你估计全年级A级和B级的学生人数共约为
人． 查看习题详情和答案>>
(本题满分8分) 某校九年级所有学生参加2011年初中毕业英语口语、听力自动化考试，我们从中随机抽取了部分学生的考试成绩，将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
（说明：A级：25分~30
分；B级：20分~24分；C级：15分~19分；D级：15分以下）
【小题1】（1）请把条形统计图补充完整；
【小题2】（2）扇形统计图中D级所占的百分比
是 ；
【小题3】（3）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是 ；
【小题4】（4）若该校九年级有850名学生，请你估计全年级A级和B级的学生人数共约为
人．
某校八年级学生去工厂参加社会实践活动．工人师傅出了一道题想考考同学们：有一张长为3，宽为1的长方形三夹板，现要在它上面裁出两个小长方形，要求小长方形的一边与大长方形的边平行，且每个小长方形的长宽之比仍为3：1．
（1）请你在下面的图中画出符合条件的三种不同类型的裁剪示意图，并将你画出的两个小长方形的各边长在图上表示出来．
（2）若把这些小长方形裁下来，这时裁得的两个小长方形的周长之和有最大值吗？若有，求出这个最大值；若没有，请说明理由． 查看习题详情和答案>>
（1）请你在下面的图中画出符合条件的三种不同类型的裁剪示意图，并将你画出的两个小长方形的各边长在图上表示出来．
（2）若把这些小长方形裁下来，这时裁得的两个小长方形的周长之和有最大值吗？若有，求出这个最大值；若没有，请说明理由． 查看习题详情和答案>>
(本题满分8分) 某校九年级所有学生参加2011年初中毕业英语口语、听力自动化考试，我们从中随机抽取了部分学生的考试成绩，将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
（说明：A级：25分~30分；B级：20分~24分；C级：15分~19分；D级：15分以下）
1.（1）请把条形统计图补充完整；
2.（2）扇形统计图中D级所占的百分比是 ；
3.（3）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是 ；
4.（4）若该校九年级有850名学生，请你估计全年级A级和B级的学生人数共约为
人．
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某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个）
统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可以通过考查数据中的其他信息作为参考，请解答下列问题
【小题1】计算两个班这五名学生的优秀率。
【小题2】计算两个班这五名学生比赛数据的方差哪一个小
【小题3】通过上面的计算你认为应该定哪一个班为冠军更合适？请你说明你的理由 查看习题详情和答案>>
| | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 |
| 甲班 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 |
| 乙班 | 89 | 100 | 95 | 119 | 97 | 500 |
统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可以通过考查数据中的其他信息作为参考，请解答下列问题
【小题1】计算两个班这五名学生的优秀率。
【小题2】计算两个班这五名学生比赛数据的方差哪一个小
【小题3】通过上面的计算你认为应该定哪一个班为冠军更合适？请你说明你的理由 查看习题详情和答案>>