摘要：21．“安全教育.警钟长鸣 .为此某校从14000名学生中随机抽取了200名学生就安全知识的了解情况进行问卷调查.然后按“很好 .“较好 .“一般 .“较差 四类汇总分析.并绘制了扇形统计图. (1)补全扇形统计图.并计算这200名学生中对安全知识了解“较好 .“很好 的总人数.中.绘制样本频数的条形统计图. (3)根据以上信息.请提出一条合理化建议.
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(本题10分) 如图,由边长为1的25个小正方形组成的正方形网格上有一个△ABC,请在网格上,按要求作出三角形，使它的三个顶点都落在小正方形的顶点上.(不要求写作法)
【小题1】（１）在甲图中作出△ＡＢＣ关于直线m的轴对称图形.
【小题2】（２）在乙图中作一个和△ABC相似但不全等的△DEF，并直接写出△DEF
的面积为 .
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【小题1】（１）在甲图中作出△ＡＢＣ关于直线m的轴对称图形.
【小题2】（２）在乙图中作一个和△ABC相似但不全等的△DEF，并直接写出△DEF
的面积为 .
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(本题10分) 如图,由边长为1的25个小正方形组成的正方形网格上有一个△ABC,请在网格上,按要求作出三角形，使它的三个顶点都落在小正方形的顶点上.(不要求写作法)
【小题1】（１）在甲图中作出△ＡＢＣ关于直线m的轴对称图形.
【小题2】（２）在乙图中作一个和△ABC相似但不全等的△DEF，并直接写出△DEF
的面积为 .
(本题10分) 如图,由边长为1的25个小正方形组成的正方形网格上有一个△ABC,请在网格上,按要求作出三角形，使它的三个顶点都落在小正方形的顶点上.(不要求写作法)
1.（１）在甲图中作出△ＡＢＣ关于直线m的轴对称图形.
2.（２）在乙图中作一个和△ABC相似但不全等的△DEF，并直接写出△DEF的面积为 .
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