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从学生学业水平分析，教育成效测试可以看出前测时实验班，平均分要比两个对比班_____，后测时实验班要比对比班_____，优秀率前测实验班较_____，后测实验班较_____.上述数据表明“分级自学辅导”收到一定成效.
学生学业水平分析
|
一、成绩数据分析 |
|||||||||||
|
成绩 班别 |
人数 |
≥90 |
≥80 |
≥70 |
≥60 |
＜60 |
平 均 分 |
及 格 率 |
优 秀 率 |
优秀率在级段所占比重 |
|
|
前测 |
实验班 |
71 |
32 |
58 |
66 |
68 |
3 |
85.0 |
91.8% |
45% |
12.5% |
|
对照班(一) |
71 |
40 |
59 |
67 |
70 |
1 |
87.6 |
98.6% |
56.4% |
15.63% |
|
|
对照班(二) |
70 |
41 |
59 |
61 |
64 |
6 |
86.7 |
91.4% |
58.6% |
16.02% |
|
|
后测 |
实验班 |
76 |
19 |
45 |
58 |
64 |
12 |
76.9 |
84.2% |
25% |
25% |
项目某校九年级一、二班学生参加同一次数学测验,经统计计算后得到下表:
班级 | 参加人数 | 中位数 | 方差 | 平均数 |
一班 | 55 | 78 | 135 | 75 |
二班 | 55 | 81 | 126 | 75 |
小亮根据上表分析得出如下结论:①一、二两班学生的平均水平相同;②二班的优秀人数多于一班的优秀人数(成绩≥80分为优秀);③一班成绩波动情况比二班成绩波动大.上述结论正确的是
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
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| 班级 | 参加人数 | 中位数 | 方差 | 平均数 |
| 一班 | 55 | 78 | 135 | 75 |
| 二班 | 55 | 81 | 126 | 75 |
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
某校九年级一、二班学生参加同一次数学测验,经统计计算后得到下表:
| 班级 | 参加人数 | 中位数 | 方差 | 平均数 |
| 一班 | 55 | 78 | 135 | 75 |
| 二班 | 55 | 81 | 126 | 75 |
小亮根据上表分析得出如下结论:①一、二两班学生的平均水平相同;②二班的优秀人数多于一
班的优秀人数(成绩≥80分为优秀);③一班成绩波动情况比二班成绩波动大.上述结论正确的是
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
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