摘要：22． 学期末.某班要评选一名优秀学生干部.下表是班长.学习委员和团支部书记的得分情况: 满分 班长 学习委员 团支部书记 思想表现 30 24 28 26 学习成绩 30 26 26 24 工作能力 30 28 24 26 那么.应选谁为优秀学生干部呢? 小明说:看谁的总分高就选谁.小丽说:我不同意小明的看法.因为评选的优秀学生干部.应侧重他们的工作能力. 假设上述三个方面的重要性之比为3:3:4.那么应选谁为优秀学生干部?
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学期末，某班要评选一名优秀学生干部，下表是班长、学习委员和团支部书记的得分情况：
那么，应选谁为优秀学生干部呢？
小明说：看谁的总分高就选谁；
小江说：我不同意小明的看法，因为评选的优秀学生干部，应侧重他们的工作能力。
假设上述三个方面的重要性之比为3∶3∶4，那么应选谁为优秀学生干部？
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小明说：看谁的总分高就选谁；
小江说：我不同意小明的看法，因为评选的优秀学生干部，应侧重他们的工作能力。
假设上述三个方面的重要性之比为3∶3∶4，那么应选谁为优秀学生干部？
（本题满分6分）九年级某班组织班团活动，班委会准备买一些奖品.班长王倩拿15元钱去商店全部用来购买钢笔和笔记本两种奖品，已知钢笔2元／支，笔记本1元／本，且每样东西至少买一件.
⑴ 有多少种购买方案？请列举所有可能的结果；
⑵ 从上述方案中任选一种方案购买，求买到的钢笔与笔记本数量相等的概率.
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（本题满分6分）九年级某班组织班团活动，班委会准备买一些奖品.班长王倩拿15元钱去商店全部用来购买钢笔和笔记本两种奖品，已知钢笔2元／支，笔记本1元／本，且每样东西至少买一件.
⑴有多少种购买方案？请列举所有可能的结果；
⑵从上述方案中任选一种方案购买，求买到的钢笔与笔记本数量相等的概率.