摘要：30．小陈和小庄用两个滑轮.组成“一定一动 滑轮组.做“测定滑轮组机械效率 的实验.下表是他们记录的部分实验数据. 图21 (1)根据数据表格中提供的信息.在图21中画出他们组装的滑轮组. (2)在第三次实验中.绳子自由端移动的距离为 cm. (3)分析实验数据可知.同一个滑轮组.所提升物重越大.机械效率越 . (4)完成实验后.他们通过进一步分析发现.如果实验器材中没有 .一样可以测出滑轮组的机械效率.此时滑轮组机械效率的导出式可写为= .
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小红和小明用两个滑轮组成一个滑轮组，研究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”．下表是他们记录的部分实验数据．| 钩码重 G/N |
钩码上升高度h/cm | 测力计示数F/N | 绳自由端移动距离s/cm | 机械效率η |
| 3 | 4 | 1.2 | 12 | 83% |
| 6 | 10 | 2.3 | 30 | 87% |
| 9 | 6 | 3.4 | 18 |
（2）根据实验数据计算，滑轮组提升重9N的钩码时的机械效率为
88.2
88.2
%．（3）分析数据可知，使用同一个滑轮组，提升的物重越大，机械效率
越高
越高
．
如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（ ）| A、两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲装置的效率高 | B、两次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同 | C、两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲装置做的功多 | D、两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大 |
如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（ ）
A．两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲装置的效率高
B．两次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C．两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲装置做的功多
D．两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大
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A．两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲装置的效率高
B．两次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C．两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲装置做的功多
D．两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大
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小红和小明用两个滑轮组成一个滑轮组，研究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”．下表是他们记录的部分实验数据．
小红和小明用两个滑轮组成一个滑轮组，研究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”．下表是他们记录的部分实验数据．| 钩码重 G/N | 钩码上升高度h/cm | 测力计示数F/N | 绳自由端移动距离s/cm | 机械效率η |
| 3 | 4 | 1.2 | 12 | 83% |
| 6 | 10 | 2.3 | 30 | 87% |
| 9 | 6 | 3.4 | 18 |
（2）根据实验数据计算，滑轮组提升重9N的钩码时的机械效率为______%．
（3）分析数据可知，使用同一个滑轮组，提升的物重越大，机械效率______． 查看习题详情和答案>>
