摘要:小娜同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关 时.得到如下实验数据: 长木板不同表面 木块的放置方式 弹簧测力计的示数/N 光滑表面 平放 1.8 3.6 侧放 2.6 3.6 粗糙表面 平放 2.4 4.8 侧放 2.4 4.8 (1)你认为表中哪个数据是不合理的.这个数据是: . (2)请你分析表格中的数据.得出实验结论: (3)小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进.改进后的装置如图乙所示.该装置的优点是 .
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小娜同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,得到如下实验数据:
| 长木板 不同表面 | 木块的 放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
| 一个木块 | 两个木块叠放 | ||
| 光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
| 侧放 | 2.6 | 3.6 | |
| 粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
| 侧放 | 2.4 | 4.8 | |
(2)请你分析表格中的数据,得出实验结论:______.
(3)小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是______. 查看习题详情和答案>>
小娜同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,得到如下实验数据:
⑴你认为表中哪个数据是不合理的,这个数据是:____________。
⑵请你分析表格中的数据,得出实验结论:______________________________________________ ____________________。
⑶小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是____________________________ _______________。
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图乙
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小娜同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,得到如下实验数据:
(1)你认为表中哪个数据是不合理的,这个数据是:______.
(2)请你分析表格中的数据,得出实验结论:______.
(3)小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是______.
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| 长木板 不同表面 | 木块的 放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
| 一个木块 | 两个木块叠放 | ||
| 光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
| 侧放 | 2.6 | 3.6 | |
| 粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
| 侧放 | 2.4 | 4.8 | |
(2)请你分析表格中的数据,得出实验结论:______.
(3)小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是______.
小娜同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,得到如下实验数据:
(1)你认为表中哪个数据是不合理的,这个数据是:______.
(2)请你分析表格中的数据,得出实验结论:______.
(3)小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是______.
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| 长木板 不同表面 | 木块的 放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
| 一个木块 | 两个木块叠放 | ||
| 光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
| 侧放 | 2.6 | 3.6 | |
| 粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
| 侧放 | 2.4 | 4.8 | |
(2)请你分析表格中的数据,得出实验结论:______.
(3)小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是______.
| 长木板 不同表面 |
木块的 放置方式 |
弹簧测力计的示数/N | |
| 一个木块 | 两个木块叠放 | ||
| 光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
| 侧放 | 2.6 | 3.6 | |
| 粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
| 侧放 | 2.4 | 4.8 | |
2.6
2.6
.(2)请你分析表格中的数据,得出实验结论:
滑动摩擦力大小与接触面积无关;压力越大,接触面积越粗糙,滑动摩擦力越大
滑动摩擦力大小与接触面积无关;压力越大,接触面积越粗糙,滑动摩擦力越大
.(3)小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进,改进后的装置如图乙所示,该装置的优点是
拉动木块时,即使没有匀速运动对实验也没有影响,实验容易操作;弹簧测力计相对操作者静止,可使读数准确
拉动木块时,即使没有匀速运动对实验也没有影响,实验容易操作;弹簧测力计相对操作者静止,可使读数准确
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