摘要：34．在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中.用同一滑轮组装置做了三次实验.测量的数据如下表所示: 实验次数 重物质量 (kg) 重物上升距离 (m) 弹簧测力计示数 (N) 拉力移动距离 (m) 滑轮组机械效率 1 0.1 0.1 0.6 0.3 2 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1% 3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9% (1)根据表中数据.计算出第一次实验中的机械效率为 , (2)根据实验记录.写出探究结果 ．
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在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的有关数据如下表所示．
（1）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率．（g取10N/kg）
（2）如图是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你分析上述实验数据，得出机械效率与物重的定性关系，并利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述． 查看习题详情和答案>>
在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的数据如下表：| 实验 次数 |
钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力 F/N |
绳端移动距离s/m | 机械效率 η/% |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | |
| 3 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 90.9 |
（1）请补填表格中所漏数据．
（2）通过分析上述实验数据，请得出机械效率与物重的关系：
同一滑轮组，物重越大，机械效率越高
同一滑轮组，物重越大，机械效率越高
．（3）利用这个关系，对这幅宣传画发表自己的评述：
在宣传画中滑轮提升物体，物重很小，机械效率很低，着实是一种浪费
在宣传画中滑轮提升物体，物重很小，机械效率很低，着实是一种浪费
．在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组做了三次实验，测量的有关数据如表所示．
（1）根据表格数据，用笔划线代替绳子，在图1中把实验中滑轮组的绕绳方式画出．
（2）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率．（g=10N/kg）
| 实验 次数 | 重物 质量/kg | 重物上升 距离/m | 弹簧测力计 的示数/N | 拉力作用点 移动距离/m | 滑轮组机械 效率（%） |
| 1 | 0.1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | |
| 2 | 0.2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
| 3 | 0.3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 90.9 |
（4）图2是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的动滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你从物理学的角度对这幅宣传画发表自己的评述．
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在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的有关数据如下表所示．
（1）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率．（g取10N/kg）
（2）如图是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你分析上述实验数据，得出机械效率与物重的定性关系，并利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述．
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在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的有关数据如下表所示．
在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的数据如下表：
在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的数据如下表：| 实验 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力 F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率 η/% |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | |
| 3 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 90.9 |
（1）请补填表格中所漏数据．
（2）通过分析上述实验数据，请得出机械效率与物重的关系：________．
（3）利用这个关系，对这幅宣传画发表自己的评述：________． 查看习题详情和答案>>