摘要：4．在“探究并联电路中电流的规律 的实验中.小湘选用两个相同的“2.5V 0.3A 小灯泡来做实验.她设计了正确的电路图.如图甲所示.实验中小湘要准确地测量a.b.c三点的电流值. (1)如果要进行a点电流值的测量实验.①电流表应选择 A的量程.在连接线路过程.开关应是 的.②请你连接图乙中的实物测量a点电流值. (2)试验中小湘准确地测得a.b.c三点的电流值.记录如下表: 测量点 a b c 电流／A 0.22 0.22 0.44 小湘根据表中的数据.于是得出了结论:并联电路各支路的电流相等.请问: ①小湘的结论正确吗?答: ②若不正确.你认为问题出在哪里?答: (3)由于本组其他同学对小湘得出的结论有异议.于是他们又选用了一个“3.8V 0.4A 和一个“2.5V 0.3A 的小灯泡.重新做了两次实验.得到的数据如表二所示. ①第二次测量中.b点的电流IB如图所示.为 A. ②综合分析表一.表二中的数据.得出的结论是: . a点的电流IA／A b点的电流IB／A c点的电流Ic／A 第一次 0.22 0.28 0.50 第二次 0.18 0.44
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26、在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，小湘选用了两个相同的“2.5V 0.3A”小灯泡来做实验．她设计了正确的电路图，如图所示．实验中小湘要准确地测得a、b、c三点的电流值．
（1）如果要进行a点电流值的测量实验．
①电流表应选择
②请你连接图中的实物测量a点电流值．
（2）实验中小湘准确地测得a、b、c三点的电流值，记录如下表：
小湘根据表中的数据，于是得出了结论：并联电路各支路的电流相等；请问：
①小湘的结论正确吗？答：
②若不正确，你认为问题出在哪里？答：
（3）由于本组其他同学对小湘得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.4A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．
①第二次测量中，b点的电流Ib如图17所示，为
②综合分析表一、表二中的数据，得出的结论是：
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（1）如果要进行a点电流值的测量实验．
①电流表应选择
0～0.6
A的量程，在连接线过程，开关应是断开
的．②请你连接图中的实物测量a点电流值．
（2）实验中小湘准确地测得a、b、c三点的电流值，记录如下表：
| 表一 | |||
| 测量地点 | a | b | c |
| 电流I/A | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
①小湘的结论正确吗？答：
不正确
②若不正确，你认为问题出在哪里？答：
小湘选用了两个相同的小灯泡来做实验，所以得出不准确的结论，应该选用两个规格不一样的灯泡来做实验
（3）由于本组其他同学对小湘得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.4A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．
| 表二 | |||
| a点电流Ia/A | b点电流Ib/A | c点电流Ic/A | |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.28 | 0.50 |
| 第二次测量 | 0.18 | 0.44 | |
0.26
A．
②综合分析表一、表二中的数据，得出的结论是：
并联电路干路的总电流等于各支路的电流之和
．在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，小陈选用了两个相同的“2.5V 0.3A”小灯泡来做实验，她设计了正确的电路图，如图1所示．实验中小陈要准确地测得a、b、c三点的电流值．
（1）如果要进行a点电流值的测量实验：
①电流表应选择
②请你连接图2中的实物，测量a点电流值（5分）．
（2）实验中小陈准确地测得a、b、c三点的电流值，记录如下表：
小陈根据表中的数据，于是得出了结论：并联电路各支路的电流相等：请问：
小陈的结论若不正确，你认为问题出在哪里？
答：
（3）由于本组其他同学对小陈得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如下表：
综合分析表一、表二中的数据，得出的结论是：
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（1）如果要进行a点电流值的测量实验：
①电流表应选择
0～0.6
0～0.6
A的量程，在连接线过程，开关应是断开
断开
的．②请你连接图2中的实物，测量a点电流值（5分）．
（2）实验中小陈准确地测得a、b、c三点的电流值，记录如下表：
| 测量地点 | a | b | c |
| 电流/A | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
小陈的结论若不正确，你认为问题出在哪里？
答：
实验时只是采用两个相同规格的灯泡，没有采用不同规格的灯泡进行实验，实验具有偶然性
实验时只是采用两个相同规格的灯泡，没有采用不同规格的灯泡进行实验，实验具有偶然性
．（3）由于本组其他同学对小陈得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如下表：
| A点的电流Ia/A | 点的电流Ib/A | 点的电流Ic/A | |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.28 | 0.50 |
| 第二次测量 | 0.18 | 0.26 | 0.44 |
并联电路中的干路电流等于各支路电流之和
并联电路中的干路电流等于各支路电流之和
．在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，小陈选用了两个相同的“2.5V 0.3A”小灯泡来做实验，她设计了正确的电路图，如图1所示．实验中小陈要准确地测得a、b、c三点的电流值．
（1）如果要进行a点电流值的测量实验：
①电流表应选择______A的量程，在连接线过程，开关应是______的．
②请你连接图2中的实物，测量a点电流值．
（2）实验中小陈准确地测得a、b、c三点的电流值，记录如下表：
| 测量地点 | a | b | c |
| 电流/A | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
小陈的结论若不正确，你认为问题出在哪里？
答：______．
（3）由于本组其他同学对小陈得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如下表：
| A点的电流Ia/A | 点的电流Ib/A | 点的电流Ic/A | |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.28 | 0.50 |
| 第二次测量 | 0.18 | 0.26 | 0.44 |
在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，小湘选用了两个相同的“2.5V 0.3A”小灯泡来做实验．她设计了正确的电路图，如图所示．实验中小湘要准确地测得a、b、c三点的电流值．
（1）如果要进行a点电流值的测量实验．
①电流表应选择 _________ A的量程，在连接线过程，开关应是_________．
②请你连接图中的实物测量a点电流值．
（2）实验中小湘准确地测得a、b、c三点的电流值，记录如下表：
①电流表应选择 _________ A的量程，在连接线过程，开关应是_________．
②请你连接图中的实物测量a点电流值．
（2）实验中小湘准确地测得a、b、c三点的电流值，记录如下表：
小湘根据表中的数据，于是得出了结论：并联电路各支路的电流相等；请问：
①小湘的结论正确吗？
答： _________ ；
②若不正确，你认为问题出在哪里？
答： _________ ；
（3）由于本组其他同学对小湘得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.4A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．
①小湘的结论正确吗？
答： _________ ；
②若不正确，你认为问题出在哪里？
答： _________ ；
（3）由于本组其他同学对小湘得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.4A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．
①第二次测量中，b点的电流Ib如下图所示，为 _________ A．
②综合分析表一、表二中的数据，得出的结论是：_________．
②综合分析表一、表二中的数据，得出的结论是：_________．
27、以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告．
【问题】：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
【猜想】：干路的电流等于各支路电流之和．
【设计实验】：分别把图中电路图的A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．
【进行实验】：在连接电路之前，
【结论】：并联电路中电流的规律是：
【评估】：（1）小明的猜想是
（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：
（3）实验的改进方法：
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【问题】：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
【猜想】：干路的电流等于各支路电流之和．
【设计实验】：分别把图中电路图的A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．
【进行实验】：在连接电路之前，
开关
应该断开．将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测得电流表的示数如图甲、图乙、图丙所示，请从电流表中读出A、B、C各点的电流值填入下表．| A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
干路的电流等于各支路电流之和
．【评估】：（1）小明的猜想是
正确
（选填“正确”或“不正确”）（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：
一次实验数据不可信
．（3）实验的改进方法：
进行多次测量
．