摘要: 缩略法:(即由多个字母缩略成少数的几个字母.词义不变) 如:television → TV; telephone → phone; bicycle → bike; physical education → PE 初中三年的学习中同学们接触了不少在“形.义.用 上有关联的单词.将它们按相同.相似或相反等功能分别加以归类对比.可以增强复习的趣味性.印象深刻.有助于保持长久记忆.

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