摘要： 派生法:(即通过给一个单词加前缀或后缀构成新词的方法).如:1) 加前缀的情况mid + 名词.表示“中 .“中间 .如:mid-autumn mis + 动词.表示相反的意思.如:take → mistakere + 动词.表示动作的重复.如:retell; returnun + 介词或形容词.构成反义词.如:unhappy; unlike; unusuala + 动词.表示状态. 如:asleep; alive 2) 加后缀的情况动词 → 名词:invent → inventor, invention; operate → operator, operation; drive → driver; read → reader; teach → teacher; travel →traveller; visit → visitor形容词 → 副词:careful → carefully; loud → loudly; true → truly名词 → 形容词:sun → sunny; rain → rainy; noise → noisy; friend → friendly; Canada → Canadian; wool → woolen; danger → dangerous 动词 → 形容词:help → helpful; use → useful; enjoy → enjoyable; worry → worried; interest → interested形容词 → 名词:different → difference; good → goodness; foreign → foreigner
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根据下列句子的意思即所给的汉语提示，写出空缺处单词、固定短语的正确形式。
1. These overseas Chinese believe __________（坚定地） that they can learn more about their homeland.
2. His uncle lives on the _______（二十三） floor of the building.
3. There are many foreign ________（参观者） coming to China every year.
4. Jim has ____________（查阅）these new words in the dictionary. You needn’t do that again.
5. They have been m__________ since they came to this city. Their son now is 5 years old.
查看习题详情和答案>>根据所给汉语意思完成下列各英语句子,每空一词。
1. 人们用许多方式庆祝新年.
People celebrate New Year ________ ________ ________ .
2. 万圣节在北京没有联欢会.
There aren't ________ ________ in Beijing ________ Halloween.
3. Wendy发生了什么事?
________ ________ ________ Wendy?
4. Mrs. Read正在裁剪衣服.
Mrs. Read is ________ ________ a dress.
5. 许多西方人爱吃中餐.
Many people ________ ________ ________ love Chinese food.
6. 他们喜欢在万圣节那天化妆.
They enjoy______ ______ ______Halloween.
7. 中国有许多不同的节日.
There are many______ ______ ______ ______.
8. 瞧!那里发生许多事.
Look!______ ______ ______things ______ ______ there.
9. 我们通过给礼物来庆祝圣诞节.
We ______ Christmas ______ ______ ______.
10. 如果他们不招待我们,我们就对他们使坏.
If they ______ ______ ______ ______ ______,
we can______ ______ ______ ______them.
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People celebrate New Year ________ ________ ________ .
2. 万圣节在北京没有联欢会.
There aren't ________ ________ in Beijing ________ Halloween.
3. Wendy发生了什么事?
________ ________ ________ Wendy?
4. Mrs. Read正在裁剪衣服.
Mrs. Read is ________ ________ a dress.
5. 许多西方人爱吃中餐.
Many people ________ ________ ________ love Chinese food.
6. 他们喜欢在万圣节那天化妆.
They enjoy______ ______ ______Halloween.
7. 中国有许多不同的节日.
There are many______ ______ ______ ______.
8. 瞧!那里发生许多事.
Look!______ ______ ______things ______ ______ there.
9. 我们通过给礼物来庆祝圣诞节.
We ______ Christmas ______ ______ ______.
10. 如果他们不招待我们,我们就对他们使坏.
If they ______ ______ ______ ______ ______,
we can______ ______ ______ ______them.
根据所给汉语意思完成下列各英语句子，每空一词。
1. 人们用许多方式庆祝新年。
People celebrate New Year ______ ______ ______ .
2. 万圣节在北京没有联欢会。
There aren't ______ ______ in Beijing ______ Halloween.
3. Wendy发生了什么事?
______ ______ ______ Wendy?
4. Mrs. Read正在裁剪衣服。
Mrs. Read is ______ ______ a dress.
5. 许多西方人爱吃中餐。
Many people ______ ______ ______ love Chinese food.
6. 他们喜欢在万圣节那天化妆。
They enjoy______ ______ ______Halloween.
7. 中国有许多不同的节日。
There are many______ ______ ______ ______.
8. 瞧!那里发生许多事。
Look!______ ______ ______things ______ ______ there.
9. 我们通过给礼物来庆祝圣诞节。
We ______ Christmas ______ .
10. 如果他们不招待我们,我们就对他们使坏。
If they ______ ______ ______ ______ ______, we can______ ______ ______ ______them.
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下图中四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法不正确的有（ ）
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| A．卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力恒量 |
| B．奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场 |
| C．法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律 |
| D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因 |
实验室用铜制取硫酸铜，将适量硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中，加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体。
（1）为了节约原料，硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为： ；为了吸收该反应中产生的尾气，请选择下列中合适的装置 。
（2）为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：
第一组：以空气为氧化剂法
方案1：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。
方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量FeSO4，即发生反应，生成硫酸铜。反应完全后，加物质甲调节pH ，铁元素全部沉淀（一般认为铁离子的浓度下降到10-5mol·L-1，就认为沉淀完全），然后过滤、浓缩、结晶。
已知：Ksp[Cu((OH)2]≈10-22， Ksp[Fe((OH)2]≈10-16, Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
请回答下列问题：
如开始加入的铜粉为3.2 g，最后所得溶液为500 mL,溶液中含有铁元素0.005 mol。
①方案1中的B仪器名称是 。
②为了使铁元素全部沉淀，应调节pH至少为_________。
③方案2中甲物质可选用的是 。
④反应中加入少量FeSO4可加速铜的氧化，用离子方程式解释其原因 。
第二组：过氧化氢为氧化剂法
将3.2g铜丝放到45 mL 1.5mol·L-1的稀硫酸中，控温在50℃。加入18mL 10%的H2O2，反应0.5h，升温到60℃，持续反应1 h后，过滤、蒸发浓缩、减压抽滤等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4·5H2O 10.5g。
请回答下列问题：
⑤反应时温度控制在50℃~60℃不宜过高的原因是 ，
⑥本实验CuSO4·5H2O的产率为 。 查看习题详情和答案>>
（1）为了节约原料，硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为： ；为了吸收该反应中产生的尾气，请选择下列中合适的装置 。
（2）为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：
第一组：以空气为氧化剂法
方案1：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。
方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量FeSO4，即发生反应，生成硫酸铜。反应完全后，加物质甲调节pH ，铁元素全部沉淀（一般认为铁离子的浓度下降到10-5mol·L-1，就认为沉淀完全），然后过滤、浓缩、结晶。
已知：Ksp[Cu((OH)2]≈10-22， Ksp[Fe((OH)2]≈10-16, Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
请回答下列问题：
如开始加入的铜粉为3.2 g，最后所得溶液为500 mL,溶液中含有铁元素0.005 mol。
①方案1中的B仪器名称是 。
②为了使铁元素全部沉淀，应调节pH至少为_________。
③方案2中甲物质可选用的是 。
| A．CaO | B．NaOH | C．CuCO3 | D．Cu2(OH)2CO3 E、Fe2(SO4)3 |
第二组：过氧化氢为氧化剂法
将3.2g铜丝放到45 mL 1.5mol·L-1的稀硫酸中，控温在50℃。加入18mL 10%的H2O2，反应0.5h，升温到60℃，持续反应1 h后，过滤、蒸发浓缩、减压抽滤等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4·5H2O 10.5g。
请回答下列问题：
⑤反应时温度控制在50℃~60℃不宜过高的原因是 ，
⑥本实验CuSO4·5H2O的产率为 。 查看习题详情和答案>>