摘要：31．逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时.用到如下器材:电源1个.电流表.电压表各1只.定值电阻若干个.滑动变阻器1只.开关1个.导线若干.设计的电路如下图所示． (1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到 端．实验过程中应通过调整滑动变阻器.使 保持不变． (2)下面是他们获取的部分实验数据.请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线． 电阻R1／ 5 10 15 20 25 电流I／A 1.00 0.50 0.35 0.25 0.20 (3)如果实验过程中电压表示数突然变为0.而电流表示数不变.则发生断路的是 ,如果电流表示数变为0.而电压表示数突然增大.则发生断路的是 ． (4)若粗心的逸舟少领了一只电压表.多领了一只电流表.请在方框内设计一个电路图.使这个实验仍然可以进行．
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逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻R1各1个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示．
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到
（2）逸舟连完最后一根导线后就发现两个电表的指针发生偏转，造成上述现象的原因是
（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，记下电流表示数；再将定值电阻R1由5Ω改接成10Ω的电阻，发现电压表示数
（4）实验时，若电流表示数突然变为0，电压表示数突然增大，则发生断路的是
（5）此实验得到的结论是
（6）若粗心的逸舟少领了一只电压表，多领了一只电流表，请在虚线框内设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行．
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（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到
b
b
端（选填“a”或“b”）．（2）逸舟连完最后一根导线后就发现两个电表的指针发生偏转，造成上述现象的原因是
开关未断开
开关未断开
．（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，记下电流表示数；再将定值电阻R1由5Ω改接成10Ω的电阻，发现电压表示数
大于
大于
（选填“大于”“小于”或“等于”）2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右
右
（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数保持2V并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．（4）实验时，若电流表示数突然变为0，电压表示数突然增大，则发生断路的是
电阻
电阻
．（5）此实验得到的结论是
电压不变，导体的电流与电阻成反比
电压不变，导体的电流与电阻成反比
．（6）若粗心的逸舟少领了一只电压表，多领了一只电流表，请在虚线框内设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行．
逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示．
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到
（2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线．
（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是
（4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行．
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（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到
b
b
端．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使电压表的示数
电压表的示数
保持不变．（2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线．
| 电阻R1/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流I/Ω | 1.00 | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.20 |
（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是
电压表
电压表
；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是R1
R1
．（4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行．
逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示．
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到______端．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使______保持不变．
（2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线．
| 电阻R1/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流I/Ω | 1.00 | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.20 |
（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是______；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是______．
（4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行． 查看习题详情和答案>>
逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示：
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到_________．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使_________．
（2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在图中的坐标系上描点并连成光滑的曲线．
（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是_________；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是_________．
（4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请在方框内设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行．
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（4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请在方框内设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行．
逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示．
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到 端．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使 保持不变．
（2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线．
（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是 ；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是 ．
（4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行． 查看习题详情和答案>>
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到 端．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使 保持不变．
（2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线．
| 电阻R1/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流I/Ω | 1.00 | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.20 |
（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是 ；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是 ．
（4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行． 查看习题详情和答案>>