摘要：15．如图8.将发枣的音叉接触水面.能溅起水花.且声音越响溅起的水花越大,如图9.敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动.且鼓声越响纸屑跳得越高.根据上述现象可归纳得出: (1) , (2) . (3)在上述实验中:敲鼓时在鼓面上放纸屑.将发声的音叉接触水面的原因是 .
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如图1，将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；如图2，敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高，根据上述现象可归纳得出：（1）
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的
；（2）
振幅越大响度越大
振幅越大响度越大
．（3）在上述实验中：敲鼓时在鼓面上放纸屑、将发声的音叉接触水面的原因是
把鼓面和音叉的振动放大，便于观察．
把鼓面和音叉的振动放大，便于观察．
．
如图1，将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；如图2，敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高，根据上述现象可归纳得出：
（1）______；
（2）______．
（3）在上述实验中：敲鼓时在鼓面上放纸屑、将发声的音叉接触水面的原因是______．
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（1）______；
（2）______．
（3）在上述实验中：敲鼓时在鼓面上放纸屑、将发声的音叉接触水面的原因是______．
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如图1，将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；如图2，敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高，根据上述现象可归纳得出：