摘要：23．(1) 图甲中的符号A表示该电表可用来测量 (选填“交流电流 .“直流电流 .“交流电流和直流电流都可以 ).示数是 ,图乙中体温计的读数是 ℃.图丙中秒表的读数是 s. (2)大明同学在家中用几个装有相同质量水的保鲜袋.两块扎有不同数量铁钉的钉板.进行“影响压力作用效果有关因素的探究实验.实验情况如图丁中的所示. ①由图可知: ②由图可知:

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（1）图甲中的符号 A表示该电表可用来测量

（选填“交流电流”、“直流电流”、“交流电流和直流电流都可以”），示数是

；图乙中体温计的读数是

℃，图丙中秒表的读数是

（2）大明同学在家中用几个装有相同质量水的保鲜袋，两块扎有不同数量铁钉的钉板，进行“影响压力作用效果有关因素”的探究实验．实验情况如图丁中的（a）、（b）和（c）所示．

①由图（a）和（b）可知：

受力面积一定时，压力越大作用效果越明显

受力面积一定时，压力越大作用效果越明显

②由图（b）和（c）可知：

压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

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（1）图甲中的符号 A表示该电表可用来测量（选填“交流电流”、“直流电流”、“交流电流和直流电流都可以”），示数是；图乙中体温计的读数是℃，图丙中秒表的读数是s．

（2）大明同学在家中用几个装有相同质量水的保鲜袋，两块扎有不同数量铁钉的钉板，进行“影响压力作用效果有关因素”的探究实验．实验情况如图丁中的（a）、（b）和（c）所示．

①由图（a）和（b）可知：
②由图（b）和（c）可知：．

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（1）图甲中的符号 A表示该电表可用来测量______（选填“交流电流”、“直流电流”、“交流电流和直流电流都可以”），示数是______；图乙中体温计的读数是______℃，图丙中秒表的读数是______s．

（2）大明同学在家中用几个装有相同质量水的保鲜袋，两块扎有不同数量铁钉的钉板，进行“影响压力作用效果有关因素”的探究实验．实验情况如图丁中的（a）、（b）和（c）所示．

①由图（a）和（b）可知：______
②由图（b）和（c）可知：______．
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如图甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图乙中虚线所示．选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得1.5 V、3 V、4.5 V三种输出电压．请你在图乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求：

(1)AB间电压1.5 V(A为负极，B为正极)；

(2)BC间电压3 V(B为负极，C为正极)；

(3)AC间电压4.5 V(A为负极，C为正极)．

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某小组同学用如图所示电路研究通过导体的电流与它两端电压的关系，并将实验数据填写在表一中．
表一

导体	实验序号	电压/V	电流/A
甲	1	2.0	0.10
	2	4.0	0.20
	3	6.0	0.30
	4	8.0	0.40
乙	5	2.0	0.20
	6	4.0	0.40
	7	6.0	0.60
	8	8.0	0.16

①分析比较实验序号1、2、3、4（或5、6、7）的数据，可以得出的初步结论是：

；
②分析比较实验序号1与5（或2与6或3与7）的数据，可得出的初步结论是：

；
③实验序号8的数据不符合上述实验结论，接下来他应该

（选填字母）；
A．把表中电流数据改为0.80
B．尊重事实，不作处理
C．推翻前面结论，寻找新的规律
D．查找错误原因，重新进行实验
④他们在分析②的基础上继续进行研究，探寻通过导体的电流与导体长度的关系．请你根据实验要求在表二中填写相应的栏目

，并从表三所提供的实验器材中选择符合要求的导体，把所选的导体编号填写在表二中

实验序号	导体编号
1		/	/
2		/	/
3		/	/
4		/	/

导体编号	导体材料	长度（米）	横截面积（毫米²）
1	镍铬合金	1.5	0.1
2	镍铬合金	1	0.1
3	镍铬合金	1	0.2
4	镍铬合金	0.5	0.1
5	锰铜	2	0.1
6	碳钢	1.5	0.1

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