摘要：18．在“观察水的沸腾现象 的实验中 (1)为了更好的观察到水沸腾时的现象.认识其特点.你准备选用的仪器是 . (2)下表是小明实验时所记录的一组数据: 时间／min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 温度／℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 从表中数据可知水的沸点是 ℃.沸腾过程中继续对它加热.水的温度 . (3)为了缩短水从加热到沸腾的时间.请你提出一种有效的操作建议: .
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在“观察水的沸腾现象”的实验中
（1）为了更好的观察到水沸腾时的现象，认识其特点，你准备选用的仪器是（填序号） 。
（2）下表是小明实验时所记录的一组数据：
| 时间／min | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度／℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
从表中数据可知水的沸点是 ℃，沸腾过程中继续对它加热，水的温度 。
（3）为了缩短水从加热到沸腾的时间，请你提出一种有效的操作建议： 。
查看习题详情和答案>>在“观察水的沸腾”实验中，在烧杯上盖上硬纸片，是为了
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减少散热
减少散热
，当水沸腾时，看到水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的气泡
气泡
，变大
变大
，上升
上升
，到水面破裂开来．某同学通过实验，记录的数据如下表，可见水的沸点是98
98
℃．当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水，温度计的示数不变
不变
（“升高”、“降低”、“不变”）| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …10 |
| 温度（℃） | 80 | 85 | 89 | 94 | 98 | 98 | 98 | …98 |
在“观察水的沸腾”的实验中：（1）请你在图“中大致画出沸腾时的不同深度A，B处气泡的大小（各画一个）；
（2）当水温接近90℃时，每隔Imin，记录一次温度，数据如下表：
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度（℃） | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
a．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
b．前5min水吸收热量，温度升高．你还能总结的结论有：
①
水沸腾时温度不变
水沸腾时温度不变
；②
水沸腾是一个吸热过程
水沸腾是一个吸热过程
．（3）在“观察水的沸腾”的实验中，为了缩短时间，可以采取哪些措施？（写出两条）
①
给容器加上盖子
给容器加上盖子
；②
减小水的质量
减小水的质量
．（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是因为
靠近壶嘴处的温度较高，水蒸汽不易液化
靠近壶嘴处的温度较高，水蒸汽不易液化
．
在“观察水的沸腾”的实验中，如图所示，小华按规定组装好了装置．（1）如图，小华在实验中是这样使用温度计的，请指出其中两个不当之处：
①
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部
；②
在读数时，俯视了
在读数时，俯视了
；（2）改正以后，她从水温升高到90 0C时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如下表：
| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 112 |
| T温/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
乙
乙
图所描述一样（选填“甲”或“乙”）．水在沸腾时吸热，温度会保持不变
保持不变
（“继续升高”“降低”或“保持不变”）．由实验数据可知，此时水沸腾时的温度是98
98
℃．（3）小华完成实验以后，对该实验进行了评估．发现即使从90℃开始作为记时的起点，实验也进行得太慢了．小华考虑在某个方面需要作些改进，让实验进行得快一点．请你对这个实验提出一条符合本题情景的改进意见：
减少水的质量
减少水的质量
．
在“观察水的沸腾”的实验中：