某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图所示。
 
（1）实验中他们通过观察海绵的     程度来比较压力作用效果。物理研究的方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等，他们运用的这种研究方法叫   法。
（2）在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应通过比较    两图完成。
（3）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是                            。
（4）其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分，如图丁所示，他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论。你认为他存在的问题是      。

某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图所示。

（1）实验中他们通过观察海绵的     程度来比较压力作用效果。物理研究的方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等，他们运用的这种研究方法叫   法。

（2）在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应通过比较    两图完成。

（3）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是                            。

（4）其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分，如图丁所示，他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论。你认为他存在的问题是      。

在探究物体所受浮力大小的实验中，某同学进行了a、b、c、d四次测量，如图一所示．

（1）从原理上讲，________两次弹簧秤测量的示数差与________两次弹簧秤测量的示数差相等（选填a、b、c、d字母），但在实际测量中，这个示数差并不完全相等而略有差异，其可能的原因是：________．
（2）某小组同学对实验做了改进设计，如图二：在铁架台上悬挂两个规格相同的弹簧秤，C为薄塑料袋（质量不计），D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，M是升降平台（可使溢水杯缓慢上升、下降）．实验中，同学们通过升降平台，改变重物浸入水中的深度，观察、记录、比较弹簧秤A和B示数，即可得出物体所受浮力大小的规律．
与图一实验相比，请简要说明改进后的实验设计具有哪些优势？（至少写出两条）
（3）实验中，他们做出了弹簧秤A的拉力F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图三所示．从图象可知，当物体所处深度为8cm时，物体受到的浮力是________N．

某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图所示．

（1）实验中他们通过观察海绵的______程度来比较压力作用效果．物理研究的方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等，他们运用的这种研究方法叫______法．
（2）在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应通过比较______两图完成．
（3）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______．
（4）其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分，如图丁所示，他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论．你认为他存在的问题是______．