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(1)从组成的角度:水是由
A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气
(2)从微观角度:如图可以表示构成水的微粒的是
(3)从资源角度看:水是宝贵的自然资源,图1是净化河水的简易装置,下列说法错误的是
A.水是一种重要的溶剂
B.利用在这个净化水的装置可以把硬水软化
C.此装置中活性炭只起到过滤的作用
D.利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水
(4)从变化的角度看:
①水通电可发生分解反应,电解一定量的水,正极产生的气体是
②图2是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为
(1)保持水的化学性质的微粒是
(2)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
(4)电解一定量的水,当其中正极电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体是
(5)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有_____。
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
(3)自来水厂用_______________方法除去难溶于水的杂质。
(4)电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是_____mL 或_____mL。
(5)2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”。水是生命之源,作为青少年,要珍惜水、保护水,让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是(填序号)_____________。
①用盆接水洗菜 ②用养鱼水浇花草
③使用节水龙头 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服
“水是生命之源”.请回答下列与水有关的问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是________.
(2)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有________.
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________.
(4)电解一定量的水,当其中正极电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体是________,体积为________,水通电分解过程中,不变的微粒是________.由此实验可以得出水是由________组成的.
(5)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:________.
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“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有 。
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
(3)自来水厂用_______________方法除去难溶于水的杂质。
(4)电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是 mL 或 mL。
(5)2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”。水是生命之源,作为青少年,要珍惜水、保护水,让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是(填序号)_____________。
①用盆接水洗菜 ②用养鱼水浇花草
③使用节水龙头 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服