摘要:35.今年上半年.山东神农丹生姜事件再次敲响食品安全的警钟.无独有偶.有菜农在种土豆时.先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹.生产出呋喃丹土豆.现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆.生长发育状况相近的小白鼠若干.请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响. (1)将小白鼠 分为A.B两组.A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料.B组每天饲喂 量的 饲料.其他喂养条件都相同且适宜. (2)长时间观察记录两组小白鼠的生活状况.若两组小白鼠各方面均正常.则探究结论为呋喃丹土豆对 ,若B组小白鼠异常或病变率显著高于A组.则探究结论为呋喃丹土豆对 . 2013年长沙市初中毕业学业水平考试参考答案 生 物
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今年上半年,山东神农丹生姜事件再次敲响食品安全的警钟.无独有偶,有菜农在种土豆时,先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹,生产出呋喃丹土豆.现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生长发育状况相近的小白鼠若干,请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响.
(1)将小白鼠______分为A、B两组,A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料,B组每天饲喂______量的______饲料,其他喂养条件都相同且适宜.
(2)长时间观察记录两组小白鼠的生活状况.若两组小白鼠各方面均正常,则探究结论为呋喃丹土豆对______;若B组小白鼠异常或病变率显著高于A组,则探究结论为呋喃丹土豆对______.
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今年上半年,山东神农丹生姜事件再次敲响食品安全的警钟.无独有偶,有菜农在种土豆时,先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹,生产出呋喃丹土豆.现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生长发育状况相近的小白鼠若干,请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响.
(1)将小白鼠______分为A、B两组,A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料,B组每天饲喂______量的______饲料,其他喂养条件都相同且适宜.
(2)长时间观察记录两组小白鼠的生活状况.若两组小白鼠各方面均正常,则探究结论为呋喃丹土豆对______;若B组小白鼠异常或病变率显著高于A组,则探究结论为呋喃丹土豆对______.
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(1)将小白鼠______分为A、B两组,A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料,B组每天饲喂______量的______饲料,其他喂养条件都相同且适宜.
(2)长时间观察记录两组小白鼠的生活状况.若两组小白鼠各方面均正常,则探究结论为呋喃丹土豆对______;若B组小白鼠异常或病变率显著高于A组,则探究结论为呋喃丹土豆对______.
今年上半年,山东神农丹生姜事件再次敲响食品安全的警钟。无独有偶,有菜农在种土豆时,先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹,生产出呋喃丹土豆。现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生长发育状况相近的小白鼠若干,请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响。
(1)将小白鼠 分为A、B两组,A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料,B组每天饲喂 量的
饲料,其他喂养条件都相同且适宜。
(2)长时间观察记录
两组小白鼠的生活状况。若两组小白鼠各方面均正常,则探究结论为呋喃丹土豆对 ;若B组小白鼠异常或病变率显著高于A组,则探究结论为呋喃丹土豆对 。
今年上半年,山东神农丹生姜事件再次敲响食品安全的警钟.无独有偶,有菜农在种土豆时,先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹,生产出呋喃丹土豆.现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生长发育状况相近的小白鼠若干,请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响.
(1)将小白鼠______分为A、B两组,A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料,B组每天饲喂______量的______饲料,其他喂养条件都相同且适宜.
(2)长时间观察记录两组小白鼠的生活状况.若两组小白鼠各方面均正常,则探究结论为呋喃丹土豆对______;若B组小白鼠异常或病变率显著高于A组,则探究结论为呋喃丹土豆对______.
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(1)将小白鼠______分为A、B两组,A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料,B组每天饲喂______量的______饲料,其他喂养条件都相同且适宜.
(2)长时间观察记录两组小白鼠的生活状况.若两组小白鼠各方面均正常,则探究结论为呋喃丹土豆对______;若B组小白鼠异常或病变率显著高于A组,则探究结论为呋喃丹土豆对______.
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