11．（16分）某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且由单基因（D、d）控制的完全显性遗传，现用一株紫花植株和一株红花植株做实验材料，设计了如下实验方案（后代数量足够多），以鉴别该紫花植株的基因型。

（1）该实验设计原理是遵循遗传的____________定律。

（2）请完善下表中的实验设计方案，并预测实验结果和得出相应的结论（结果和结论要对应，否则不得分）。

（3）该植物的种子的形状有饱满和皱缩之分，科学家研究发现种子的形状是与其内的淀粉含量有关。相关研究的部分信息如右图所示，请据图回答：

①图示反映了基因控制性状的方式是____________。

②由图可判断，该植物的AGpaes基因1突变为AGpaes基因2最可能是发生了____________。

（4）该植物种群中因基因突变出现了一株开蓝花的，判断该植株与原植物是否为同一物种的方法是让该植株与原植物杂交，看是否存在____________。基因突变使基因频率改变了，生物____________（一定/不一定）进化了。资阳市高中2014届高三第一次诊断性考试

【2011·揭阳高三调研】日光中的紫外线B波段( UV-B)大部分被臭氧层吸收，大气臭氧层变薄会导致照射到地表的UV-B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线辐射量的影响。科学家利用6个培养皿，设置了以下剂量（如下表）研究UV-B辐射对小球藻生长的影响，请完善实验设计并回答问题。

注：各培养皿分别加入适量且等量的含小球藻的培养液

（1）本实验的自变量是               。A₀的辐射剂量是         J/m²，该组在实验中的作用是                     。

（2）在本实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有        个。为减少实验误差，本实验还应                                                      。

（3）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，利用的原理是色素在层析液中的                 不同。研磨时加入碳酸钙可防止                               。

（4）科学家还发现高剂量的UV-B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用，所以认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少。从能量流动的角度分析，原因是UV-B辐射剂量增高导致                                                            。

（2009年苏、锡、常、镇四市高三调研）己知鸡的成熟红细胞能产生β珠蛋白，鸡的胰岛B细胞能产生胰岛素。为研究上述两种细胞中是否存在上述两种基因和基因能否表达，现分别对从两种细胞中提取的总DNA片段和总RNA片段进行检测，结果如下表：

（1）合成β珠蛋白的直接模板是　　　　　 ，合成的场所是　　　　　　　　 。

（2）实验一结果说明：　　　　　　　 ；实验二结果说明：　　　　　　　　　 。

（3）DNA探针　　　　　　　　 　　　　 （能、不能）与对应的mRNA分子杂交，其原理是　　　　　　　　　　　　　　　 。

如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是（    ）

A．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线

B．假设甲种群第一年数量是N₀，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N₀×1.7⁵

C．大熊猫种群数量为K时，增长率最大

D．图中阴影面积代表环境阻力，其面积增大K值不变

图一表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量变化。请据图回答：

图一                                 图二
(1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是___________________
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是_________，进行此种呼吸方式总反应方程式_________。
(3)当外氧浓度为4％～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．8，而O2吸收量的相对
值为0．4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍。
（4）储藏该植物器官的最佳氧气浓度约为___________________。