16．(江西重点中学2013联考)为了研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表：

(1)河蚌和水蚤的关系是______________________。

(2)右图表示该湖泊生态系统碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，箭头①～⑦表示循环过程。

请据图分析回答：

图中表示以CO₂形式流动的是__________(填序号)，该生态系统的基础是____________________。

(3)下面A图表示该湖泊生态系统的能量锥体图，P为生产者，R₁为初级消费者，R₂为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a₁、a₂表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e₁、e₂表示呼吸消耗量。据图作答：

①每年流入这个生态系统的总能量是____________。

②B图中R₁的b₁和d₁表示____________________。

23．（2013 • 湖北黄石市高三联考）（16分）生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。请回答以下与生物膜相关的问题：

(1) 在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是_________。

(2)叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是_________ 、_________。

(3)科学家用_________法能够分离细胞的各种结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是____________________________________   。

(4)在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是______________。

(5) 内质网是细胞内分布最广的细胞器，其外连细胞膜，内连核膜，有何意义？

(6) 生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是:

① __________；② ___________________  。

16．(江西重点中学2013联考)为了研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表：

(1)河蚌和水蚤的关系是______________________。

(2)右图表示该湖泊生态系统碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，箭头①～⑦表示循环过程。

请据图分析回答：

图中表示以CO₂形式流动的是__________(填序号)，该生态系统的基础是____________________。

(3)下面A图表示该湖泊生态系统的能量锥体图，P为生产者，R₁为初级消费者，R₂为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a₁、a₂表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e₁、e₂表示呼吸消耗量。据图作答：

①每年流入这个生态系统的总能量是____________。

②B图中R₁的b₁和d₁表示____________________。

16．(江西重点中学2013联考)为了研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表：

(1)河蚌和水蚤的关系是______________________。

(2)右图表示该湖泊生态系统碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，箭头①～⑦表示循环过程。

请据图分析回答：

图中表示以CO₂形式流动的是__________(填序号)，该生态系统的基础是____________________。

(3)下面A图表示该湖泊生态系统的能量锥体图，P为生产者，R₁为初级消费者，R₂为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a₁、a₂表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e₁、e₂表示呼吸消耗量。据图作答：

①每年流入这个生态系统的总能量是____________。

②B图中R₁的b₁和d₁表示____________________。

23．（2013 • 湖北黄石市高三联考）（16分）生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。请回答以下与生物膜相关的问题：

(1) 在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是_________。

(2)叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是_________ 、_________。

(3)科学家用_________法能够分离细胞的各种结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是____________________________________   。

(4)在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是______________。

(5) 内质网是细胞内分布最广的细胞器，其外连细胞膜，内连核膜，有何意义？

(6) 生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是:

① __________；② ___________________  。