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[生物─选修3现代生物技术专题](15分)
资料一:华中农大的水稻(2N=24)科研团队从本世纪初就开始提出“少投入、多产出、保护环境”的水稻“第二次绿色革命”战略目标,构想通过整合目前国内外最新的水稻分子生物学的研究成果,采用现代生物技术与传统育种手段相结合的策略,对水稻抗病虫、抗旱抗逆、营养高效利用、高产、优质等五大性状进行全面改良,培育水稻新品种“绿色超级稻”。
据张启发院士介绍,“绿色超级稻”的基本目标是在不断提高产量、改良品质的基础上,实现基本不打农药、显著少施化肥、节水抗旱。它可有效缓解我国经济快速发展对资源的需求与环境可持续发展的尖锐矛盾,促进我国农业产业化结构调整和升级。2001年,中国科学家成功完成世界上第一张籼稻全基因组物理图谱;2005年,有三位科学家分别从不同层面和角度思考了同一个问题,即“水稻育种的长远、可持续发展”。现在“绿色超级稻”的育种工作正在进行中。
(1)所谓的传统育种方法是指: , , 。按张教授的设想,所要选用的现代生物技术很可能是 ,这项技术的最大优势是能 。
(2)若对水稻基因组测序,要测13条染色体上的基因序列? (对,不对)。
资料二:2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:![]()
(3)④过程应用的主要生物技术是 。
(4)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于 工程技术范畴。
[生物─选修3现代生物技术专题](15分)
资料一:华中农大的水稻(2N=24)科研团队从本世纪初就开始提出“少投入、多产出、保护环境”的水稻“第二次绿色革命”战略目标,构想通过整合目前国内外最新的水稻分子生物学的研究成果,采用现代生物技术与传统育种手段相结合的策略,对水稻抗病虫、抗旱抗逆、营养高效利用、高产、优质等五大性状进行全面改良,培育水稻新品种“绿色超级稻”。
据张启发院士介绍,“绿色超级稻”的基本目标是在不断提高产量、改良品质的基础上,实现基本不打农药、显著少施化肥、节水抗旱。它可有效缓解我国经济快速发展对资源的需求与环境可持续发展的尖锐矛盾,促进我国农业产业化结构调整和升级。2001年,中国科学家成功完成世界上第一张籼稻全基因组物理图谱;2005年,有三位科学家分别从不同层面和角度思考了同一个问题,即“水稻育种的长远、可持续发展”。现在“绿色超级稻”的育种工作正在进行中。
(1)所谓的传统育种方法是指: , , 。按张教授的设想,所要选用的现代生物技术很可能是 ,这项技术的最大优势是能 。
(2)若对水稻基因组测序,要测13条染色体上的基因序列? (对,不对)。
资料二:2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:
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(3)④过程应用的主要生物技术是 。
(4)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于 工程技术范畴。
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[生物─选修3现代生物技术专题]
资料一:华中农大的水稻(2N=24)科研团队从本世纪初就开始提出“少投入、多产出、保护环境”的水稻“第二次绿色革命”战略目标,构想通过整合目前国内外最新的水稻分子生物学的研究成果,采用现代生物技术与传统育种手段相结合的策略,对水稻抗病虫、抗旱抗逆、营养高效利用、高产、优质等五大性状进行全面改良,培育水稻新品种“绿色超级稻”。
据张启发院士介绍,“绿色超级稻”的基本目标是在不断提高产量、改良品质的基础上,实现基本不打农药、显著少施化肥、节水抗旱。它可有效缓解我国经济快速发展对资源的需求与环境可持续发展的尖锐矛盾,促进我国农业产业化结构调整和升级。2001年,中国科学家成功完成世界上第一张籼稻全基因组物理图谱;2005年,有三位科学家分别从不同层面和角度思考了同一个问题,即“水稻育种的长远、可持续发展”。现在“绿色超级稻”的育种工作正在进行中。
(1)所谓的传统育种方法是指: , , 。按张教授的设想,所要选用的现代生物技术很可能是 ,这项技术的最大优势是能 。
(2)若对水稻基因组测序,要测13条染色体上的基因序列? (对,不对)。
资料二:2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:
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(3)④过程应用的主要生物技术是 。
(4)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于 工程技术范畴。
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下图为细胞融合的简略过程图,请回答:
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(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已经用_________处理,除去了_________;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_________,融合完成的标志是_________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用_________技术把D细胞培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自_________,然后用_________使其分散开来。A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_________,所形成的D称为_________。
[选修I:生物技术与实践模块]
为了研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的。科学家利用大肠杆菌设计了一个影印培养实验。实验原理是把长有数百个菌落的细菌母种培养皿,倒置于包有一层灭菌丝绒布的木质圆柱体(直径略小于培养皿平板)上,使其均匀地沾满来自母培养皿平板上的菌落,然后通过这一“印章”把母板上的菌落“忠实地”—接种到不同的其它培养基上。
下图就是利用影印培养技术证明大肠杆菌产生抗链霉素突变的实验。
具体做法是:
第一步:首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不合链霉素的平板a的表面,待其长出密集的小茵落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基平板b上,随即再影印到含有链霉素的培养基平板c上。经培养后,在平板c上出现了个别抗链霉素的菌落。
第二步:对培养皿b和c进行比较,在平板b上找到与平板c上那几个抗性菌落的“孪生兄弟”。
第三步:把平板b上与平板c上菌落相对应的一个部位L的菌落挑至不合链霉素的培养液d中,经培养后,再涂布在平板e上。
重复以上各步骤,最后在试管l中获得了较纯的抗性菌落。
根据以上材料回答下列问题:
(1)大肠杆菌的同化作用类型为____,与酵母菌相比,大肠杆菌细胞在结构上的主要特点是.
(2)从培养基的功能上看,含有链霉素的培养基属于——培养基。若在培养皿的培养基中加入伊红和美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色表现为___________ 。
(3)大肠杆菌抗链霉素基因存在于细胞的_________结构上,在基因工程中,该结构常被用作运载体。
(4)c、g、k培养基中加入链霉素的作用是___________,C培养皿中的菌落比a、b中的菌落少很多,说明了___________________________。
(5)该实验最关键的设计思路是________________________________________________
(6)你认为该实验能得到的结论是______________________________________________
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