用如图所示电路测量一个定值电阻R的阻值．
（1）电压表和电阻R的连接关系为______联．
（2）闭合开关后，电流表没有示数，下列原因分析错误的是______
A．电流表损坏
B．电压表损坏
C．电流表和电压表位置互换
D．电源没电
（3）问题解决后，测得三组电压、电流值如下表所示，则R的阻值为______Ω．

实验次数	电压U/V	电流I/A
1	2.00	0.21
2	2.50	0.25
3	3.00	0.31

运用如图a所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下两组问题．
第一组问题：
（1）补画导线，把图（a）中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮；
（2）在连接电路前，应先将开关，并将滑动变阻器的滑片P移到端；
（3）电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯泡的亮度（较亮、较暗），为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向端移动；
（4）小灯泡正常发光时，电流表的指示如图b，则小灯泡额定功率为W；
（5）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻为Ω．
第二组问题：
（1）某同学连接好电路后闭合开关，发现电流表指针向左偏转，其原因是：；
（2）若闭合开关后，发现电流表有指示，而电压表指针不动，可能的原因是；
（3）某同学的实验记录和有关计算如表所示：

实验序号	电压（V）	电流（A）	电功率（W）	额定功率（W）
1	3.0	0.25	0.75	1.07
2	3.8	0.3	1.14
3	4.1	0.32	1.31

从表格设计和有关数据看，该同学所犯的错误是：．
针对他的错误，你认为正确的结果是：．
（4）若实验器材中电压表0～15V的量程不灵，而0～3V的量程正常，电源电压为6V，在这样的前提下，要以用什么办法测出小灯泡的额定功率？请画出这种情况下的实验电路图．

（2013?徐州）用如图所示电路测量一个定值电阻R的阻值．
（1）电压表和电阻R的连接关系为联．
（2）闭合开关后，电流表没有示数，下列原因分析错误的是
A．电流表损坏
B．电压表损坏
C．电流表和电压表位置互换
D．电源没电
（3）问题解决后，测得三组电压、电流值如下表所示，则R的阻值为Ω．

实验次数	电压U/V	电流I/A
1	2.00	0.21
2	2.50	0.25
3	3.00	0.31

某班同学分组运用如图（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下两组问题．
（1）补画导线，把图（a）中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P 向右滑动时灯泡变亮；
（2）在连接电路前，应先将开关，电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯泡的亮度较暗，为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向（选填“A”或“B”）端移动；
（3）小灯泡正常发光时，电流表的指示如图（b），读出电流表示数为A，则小灯泡额定功率为W；
（4）某同学的实验记录和有关计算如下表所示：

实验序号	电压（V）	电流（A）	电功率（W）	额定功率（W）
1	3.0	0.25	0.75	1.07
2	3.8	0.3	1.14
3	4.1	0.32	1.31

从表格设计和有关数据看，该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率，他认为这样可以减小误差，你认为该同学的做法是的（选填“正确”或“错误”）．
（5）若实验器材中电压表0～15V的量程不灵，而0～3V的量程正常，电源电压恒为6V，请在图（c）方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图．