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如图所示，是王宾同学测定滑轮组机械效率的装置，王宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格．
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效率η/% |
| 1 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.4 | |
| 2 | 3.0 | 0.3 | 0.6 | 75 |
（5分）如图所示，是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置.
（1）小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表的空格
| 次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端 移动的距离s/m | 机械效率
|
| 1 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.4 |
|
| 2 | 3.0 | 0.3 |
| 0.6 | 75 |
/％（2）请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是 （ ）
A. 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B. 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C. 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D. 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多
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如图所示，是小松同学测定滑轮组机械效率的装置图.
（1）小松同学在实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表的空格：
|
次数 |
钩码重 G/N |
钩码上升 的高度h/m |
拉力F/N |
细线自由端 移动的距离s/m |
机械效率
|
|
1 |
1.0 |
0.2 |
0.8 |
0.4 |
62.5 |
|
2 |
3.0 |
0.3 |
2.0 |
0.6 |
75 |
/％（2）小松在实验过程中，应当 拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。
（3）请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是（ ）
A、滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B、 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C、 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D、 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多
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如图所示，小明用弹簧测力计测出了砝码的重，然后对定滑轮进行了实验探究，并记录数据如表，其中空格处是他疏忽记录的，你认为没有记录的数据估计为多大？试在表格中补充完整。
8
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步骤 |
砝码重/N |
测力计读数/N |
砝码上升高度/cm |
手拉绳移动距离/cm |
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1 |
1 |
1 |
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25 |
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2 |
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2 |
40 |
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随后，他按如图12-36所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整。
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步骤 |
砝码重/N |
测力计读数/N |
砝码上升高度/cm |
手拉绳移动距离/cm |
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1 |
4 |
2 |
20 |
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|
2 |
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1 |
|
50 |
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如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（ ）
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A． |
选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系 |
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B． |
选用小磁针探究磁体周围的磁场 |
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C． |
选用轻绳探究使用定滑轮的特点 |
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D． |
选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻 |
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