在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，图甲是未连接完整的实验电路。?

（1）连接实验电路的过程中开关应?　　 ?。

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）。

（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片，同时观察?　　 ?（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化.当电压表的示数如图乙所示时，其读数为?　　 ?V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片应向?　　 ?（选填“A”或“B”）端移动。

（4）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表?　　 ?示数，电流表?　　 ?示数（两空均选填“有”或“无”）。?

（5）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I－U图象（不计小灯泡电阻随温度的变化）。由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是?　　 ?。

在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．

（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整．
（2）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有有示数，则故障可能是　       。 
（3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表指针如图丙所示，此时，小灯泡的电阻是　      ，此灯泡的额定功率为　      ．
（4）小刚想在上述实验的基础上，进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”， 获得多组灯泡两端电压和电流的数据之后，发现电流与电压不成正比，请指出他的实验方法的不合理之处
　      。

在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．

（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整．

（2）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有有示数，则故障可能是　       。 

（3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表指针如图丙所示，此时，小灯泡的电阻是　      ，此灯泡的额定功率为　      ．

（4）小刚想在上述实验的基础上，进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”， 获得多组灯泡两端电压和电流的数据之后，发现电流与电压不成正比，请指出他的实验方法的不合理之处

　      。

在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡。下图甲中是未连接完整的实验电路。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P 向 A端移动
时小灯泡变暗，连线不能交叉）

　（2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为＿＿＿V时，小灯泡正常发光。此时电流表
的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是＿＿＿Ω。

（3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的
情况下为了能继续完成实验，你的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。