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(16分)葡萄糖转运蛋白(GLUT4)是位于细胞膜上的葡萄糖载体，下图为胰岛素作用机理示意图。请据图分析并回答下列问题:
(1)图中①的名称是 ；图中②表示 。
(2)含GLUT4的囊泡应该直接来 自 。
(3)胰岛素和①结合后，一方面通过促进囊泡的转运使 ，促进了细胞对葡萄糖的摄取。同时通过调节 的活性，促进葡萄糖的利用。
(4)影响胰岛素分泌的主要因素是 ，胰岛素是由___________细胞分泌的。
(5)某人因体内含有①的抗体而表现出高血糖症。给其注射胰岛素，能否有效调节血糖水平？请判断并分析原因： 。
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（每空2分，共16分）为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
| 1%NaCl溶液（mL） | 1 | | | | ||||
| 1% CuSO4溶液（mL） | | 1 | | | ||||
| 1% Na2SO4溶液（mL） | | | 1 | | ||||
| 蒸馏水（mL） | | | | 1 | ||||
| pH6．8缓冲液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 1%淀粉溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 唾液淀粉酶溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 | ||||||||
| 取出试管，加入1%碘溶液0．1mL | ||||||||
| 观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 | |||||
（2）该实验中根据3号试管的现象可以说明 。
（3）通过实验的结果，你得出的实验结论是 。
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～3号试管中的颜色依次是 、 、 。
（5）上根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是 。 查看习题详情和答案>>
（16分，每空2分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图标信息回答下列问题：
（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内 ；膜外 。
（2）图2中的1表示 ，1中 （物质）的释放使突触后膜兴奋或抑制，图2中受体的本质是 。兴奋在图2处是单向传递的原因是 。
（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_ _作用。
（4）缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。
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（共16分）如图甲表示生物体内遗传信息的传递过程，图乙表示有关遗传信息传递过程的模拟实验，分析回答：
甲
乙
（1）图乙①模拟图甲的________（填序号）过程，在生物体内进行的主要场所是________。
（2）在图甲在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是______________(填代号)；
（3）图乙各过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有____________ (填代号)
（4）图乙②过程表示_____ __，图乙⑤过程在生物体内是在___ _中进行的。
（5）图乙④所示实验过程模拟图甲________，进行该过程的生物的遗传物质是______。
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(16分)下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题。
组别 材料 实验条件 观察内容
A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
B 人口腔上皮细胞 甲基绿－吡罗红染液 DNA和RNA在细胞中的分布
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 解离液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水 质壁分离及复原
D 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 植物细胞有丝分裂
E 菠菜叶 丙酮、层析液 滤纸条上的色素带
(1)A组实验中脂肪颗粒被染成___________；B组实验细胞核被染成______色，细胞质被染成________色。
⑵C组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是_______________________
____________________________________________。
⑶在做D组实验时，应选择图甲________(填编号)处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像，此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有___________（多选）
A．视野选择不合适 B．取材时间不合适 C．制片时压片力量不合适 D．解离时间不合适
(4)E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有__________________。
⑸果蝇是遗传学研究的好材料，人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。人们研究发现，Y染色体含有几十个基因，如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因B对截毛基因b为显性。这对相对性状的遗传符合孟德尔的 ______定律。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交，后代中，雌果蝇全为刚毛，雄果蝇全为截毛，则亲本的杂交组合为________________ (基因型)。用遗传图解表示这一杂交过程。
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