摘要：22．A-H都是初中常见的物质.其中D为蓝色沉淀.A.E是组成元素相同的两种气体.F.H为黑色固体.他们之间转换关系如图(反应条件及部分反应物和生成物已略去) (1)反应F→B属于 (2)D的化学式是 .X属于 类物质． (3)写出反应A→B的化学方程式 ． (4)答出G的一种用途 ．
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A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示．请回答：
（1）物质B的化学式为 ；
（2）反应①的化学方程式为 ；写一个能实现反应④的化学方程式 ；
（3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G．根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点） 、
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（1）物质B的化学式为
（2）反应①的化学方程式为
（3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G．根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点）
A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，C为气体，D为红色固体单质，F为红色固体化合物，它们的转化关系如图所示．
请回答：
（1）物质A、B、C、D的化学式分别为 、 、 、 ；
（2）反应①的化学方程式为 ；
写一个能实现反应④的化学方程式 ；
（3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G．根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点） 、
．
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请回答：
（1）物质A、B、C、D的化学式分别为
（2）反应①的化学方程式为
写一个能实现反应④的化学方程式
（3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G．根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点）
A～H都是初中化学中的常见物质，其中A为黑色固体化合物，B、E是生产、生活中常用的能源物质，C是红色的导电性好的固体，D、E、H都是气体．它们相互转化的关系如下图所示．
请回答下列问题．
（1）写出H的化学式 ； 写出G的名称 ．
（2）写出反应①、③的化学方程式，并指出①的化学反应类型．
① ；属于 反应．
③ ．
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请回答下列问题．
（1）写出H的化学式
（2）写出反应①、③的化学方程式，并指出①的化学反应类型．
①
③
A～H都是初中化学中的常见物质，其中A、B均为黑色固体，C是红色的导电性好的固体，D、E、H都是气体．它们相互转化的关系如图所示．
请回答下列问题．
（1）写出下列物质的化学式：A
（2）写出反应②③的化学方程式
②
③
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请回答下列问题．
（1）写出下列物质的化学式：A
CuO
CuO
；DCO2
CO2
； GFeSO4
FeSO4
．（2）写出反应②③的化学方程式
②
C+CO2
2CO
| ||
C+CO2
2CO
；
| ||
③
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
| ||
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
．
| ||
A～H都是初中化学中常见的物质，已知B、F为固体化合物，其中F红色，D为红色固体单质，它们的转化关系如图所示．请回答：（1）物质D是
Cu
Cu
；物质E是CO
CO
；反应①的化学方程式为2CuO+C
2Cu+CO2↑
| ||
2CuO+C
2Cu+CO2↑
；
| ||
（2）写一个能实现反应④的化学方程式：
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
；（3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G．根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答一点）
实验开始要先通一氧化碳
实验开始要先通一氧化碳
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