第二节    书面表达（满分25分）

目前，许多学校对学生采取封闭式管理，学生对此看法不一。请根据下表所提供的信息，写一篇短文，介绍学生的看法；并谈谈自己的观点。（字数120左右）

       注意：

       1．不要逐字翻译。

       2．短文开头已给出，不计入总词数。

       Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.                    

第二节  书面表达（满分25分）

假如你是张林，刚进入高三学习，需要购买一本有关英语书面表达的书，请根据下列提示，写信给你在外文书店工作的朋友Jack，请他帮你挑选。

要求：1．词数100个左右。

2．不可逐字翻译，但可适当增加内容，使行文连贯。

3．参考词汇：过渡词transitional words  版本edition

注：信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear Jack,

How are you getting along these days?

I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you ask for a favor.                             

Thank you very much, my dear friend. I wish I hadn’t put you to so much trouble.

                                                                   Yours,

                                                                   Zhang Lin

第二节 书面表达（满分25分）
假如你是杨方，你要竞选班长（class president），请根据以下内容写一篇竞选演讲词。
1．你认为自己具备什么条件可以胜任班长工作？
2．如果当选，你会为班级同学做些什么？
注意：词数120个左右，开头已给出，不计入总词数。
Hello, everybody!
My name is Yang Fang. I’m glad to have this opportunity to tell you why you should vote for me as class president.
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第二节 书面表达（满分25分）
学完 Module1 Deep South 后，我校高二年级就是否去南极旅游用英语进行了一次大讨论。他们各述其见，有的赞成，有的反对。通过讨论，他们对南极有了更深的认识，同时也大大提高了他们学英语的兴趣，起到了良好的效果。以下是讨论的具体情况：
1．持赞成观点的同学认为：南极的空气纯净，冰雪美丽，生物稀少，值得一看；人们的生活条件越来越好,有能力去南极旅游；发达国家如美国、日本、俄罗斯等已组织人旅游，我们也应该去。
2．持反对观点的人们认为：南极是世界上的最后一片净土，人人有责任保护它。如果人们去旅游，肯定会破坏那里的环境，况且交通工具会污染那里的空气，甚至危及那里的动埴物。请根据讨论结果，写一篇短文。
注意：
1．不能逐字翻译讨论结果；
2．注意行文流畅；
3．词数120—150词。

第二节   书面表达（满分25分）
学校广播室请你用英文写一篇报道，介绍在英语竞赛中取得第一名的李华同学学习英语的情况，内容如下：
1．李华是二班的一名学生，学习英语已五年。   
2．起初，在英语学习中遇到了许多困难（如记不住生词，听不懂教师讲课等），几乎失去了信心。
3．在老师的帮助下，经过刻苦努力，取得了进步，赶上了其他同学。
4．李华决心更加努力地学习英语，争取更大的进步。
注意：1．内容要完整，叙述要连贯；
2．词数100字左右。
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