摘要： (2014兰州高三第一次诊断考试, 2) 是虚数单位, 复数= ( ) A． B． C． D． [解析] 35. .
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在
上最大值和最小值| 某中学共有1 000名学生参加了该地区高三第一次质量检测的数学考试，数学成绩如下表所示： | ||||||||||||
(2)已知本次数学成绩的优秀线为110分，试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数； (3)作出频率分布直方图，并估计该学校本次考试的数学平均分．(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表) |
在2012年达州市高2013届第一次诊断性考试中，某校高2013届10班A、B两数学小组的数学成绩如茎叶图所示，设A、B两小组的平均数、方差和在区间[90，150]
上的频率分别为
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| xA |
| σ | 2 A |
. |
| xB |
| σ | 2 B |
A、
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B、
| ||||||||
C、
| ||||||||
D、
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某中学共有1000名学生参加了该地区高三第一次质量检测的数学考试，数学成绩如下表所示：
（I）为了了解同学们前段复习的得失，以便制定下阶段的复习计划，学校将采用分层抽样的方法抽取100名同学进行问卷调查，甲同学在本次测试中数学成绩为95分，求他被抽中的概率；
（II）已知本次数学成绩的优秀线为110分，试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数；
（III）作出频率分布直方图，并估计该学校本次考试的数学平均分．（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表） 查看习题详情和答案>>
| 数学成绩分组 | [0，30） | [30，60） | [60，90） | [90，120） | [120，150] |
| 人数 | 60 | 90 | 300 | x | 160 |
（II）已知本次数学成绩的优秀线为110分，试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的人数；
（III）作出频率分布直方图，并估计该学校本次考试的数学平均分．（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表） 查看习题详情和答案>>